单独为自己领地的学生们开小灶。
在课后，白狼会单独将自己领地的教士们聚集在一起，对他们讲一些关于领地未来的规划，这些信息虽然算不上需要保密的事项，不过也不是该让外人听见的事情，白狼就这样，时常为这些自己领地的哥布林教士预备军讲述关于领地的大政方针。
他不要求这些智力低下的哥布林能够理解他制定这些计划的原因，只希望他们能够清楚未来自己需要做什么事情就足够了，虽然不一定明确，不过规划总是要有的。
白狼领地内的教士也由原来的十几只哥布林上升到了现在的两百多只，基本的教士统治结构已经确立，这是一个稳定的三角形统治结构，位于三角形最顶端的自然就是白狼，他这段时间之内除了培育出许多管理类型的教士，同样的也培育出了许多教学类型的教士，他们在白狼的授权之下可以自行对哥布林们讲解教义，以及一些符文器具的使用方法，有了这帮人，白狼总算可以从无聊，天天都不得不装神弄鬼的教学工作中解脱出来，这部分结余出来的时间可以供他做一些更有价值的事情。
除了培育教士们的教学任务，白狼这段时间同时还承担这对狐狸们符文的教学任务，这几只狐狸在白狼的填鸭法教学下，快速形成了工作能力，能够为白狼制作目前用于交易的所有符文器具。
所以白狼决定改变对他们的教学方法，填鸭式教学法已经过时了，接下来他要让这帮狐狸更加深入的理解符文纹路之间的关系，教会他们一些最基本的计算机思想，从原理入手，让他们学会自行构筑符文的方法。在下一步，他会尝试去教给他们符文法阵的构造方法，等到他们能够把自己构造出来的符文们组合在一起，变成一个法阵，狐狸们就可以真正出师了，因为白狼可以交给他们的，其实也就只有这么多东西而已。
只不过这些知识也不是一天半会能够学会的，想要培育出高阶的符文巫师，白狼觉得凭借狐狸们的这种状态大约还需要半年左右的时间。
三个月来，狐狸们对于符文上瘾的症状渐渐表现了出来，他们现在对于学习符文知识的热情程度空前的高，疯狂的热爱上了与符文有关的工作，如果让他们一段时间内不解除，他们就跟要死掉了一样。
这大概就是所谓的符文上瘾症状发作的表现，白狼有些担心，他感觉这个上瘾症状如果不加以节制的话，只怕会出事，所以也在刻意减缓教学进度。
想到这里，他又佩服起之前的狐族祭祀来，那位年纪有一百岁的老奶奶可以算得
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