学生们一点都不怕胡非老师，居然整齐划一的点头。
这不是信不信任老师的问题。
这是胡非老师以前就有过先例啊，没少坑他们这些单纯质朴的学生。
“箱”还在学生们手里传递，忽然，有学生无意中同时按压住木箱侧面两点，咔哒，看似平滑无奇的木箱正面与底部，各弹起一只卯榫。
“？”
“！”
机关盒？
学生们惊呼。
这时，那名无意开启机关的学生，要去拿掉弹起来的卯榫，发现纹丝不动。
“臭小子们，你们学了这么多年的机关道知识呢？眼见不一定为实，耳听不一定为虚，看事不看本质，最容易被外表欺骗。”胡非老师怒其不争的说道。
“机关术就是一门数学，就好比机关魔方就是一个数学算法世界，惯性思维只会把人带进死胡同，连这么浅显道理还要我再重复教你们一次吗？你们这届学生是我带过最差的一届学生。”
受到点醒，捧着木箱的那名学生立马想通，他手里的这只“箱”不是简单的木箱，而是胡非老师亲手打造的机关盒，如果思维还局限在它只是一只普通木箱，被表象所欺骗，用一加一等于二的惯性思维去破解机关道，永远也破解不了这只运用到卯榫技术、算法世界的复杂精巧机关盒。
机关道。
是一个抽丝剥茧。
算法严密的数学世界。
理解数学，也就理解了机关道原理，这就是门严谨到不容许有一点误差的科学。
随着思维发散，越想越清明，那名学生不再忽视掉上下弹起的机关，机关道学生所独有的纤长、灵活手指，开始在机关盒上上下翻转起来。
咔哒。
机关盒旋转半圈，露出内部构造，手指按压住内部卯榫再使劲一按，机关盒弹起几块机关卯榫，如此反复三轮后，最开始弹起的上下两块机关才终于被学生拿掉。
可这么几个步骤，已经把那学生难的额头冒细汗，眉头都快拧成川字了，一直没停止过思考。
在又找到几个新机关，拆下几块卯榫零件后，已经到了那学生的极限，他研究好一会，再也研究不出下一步该怎么破解，于是垂头丧气的放弃了。
然后传递给身边同学。
接手的那名学生，连一道机关都没破解，传给下一位。
连续传送三人后，终于又有人破解出下一步该怎么走，也就在他抽出卯榫时
本章未完，请点击下一页继续阅读！