教他们一些技巧,能通过艺考,拿到艺考合格证就行,至于基本功也不是三五个月就能解决的,对高考生来说,我们的核心竞争力就是怎么让他们能在短时间内拿到艺考合格证。把参加培训的学生群体定下来,我们才能知道客户的需求,确定我们的核心竞争力,制定企业的发展方向,打一个不恰当的比喻,艺术培训机构都是做衣服的,有男装与女装的区别,男装和女装中还有童装与成人装的区别,童装和成人装里还有季节、款式、档次等等不同区别。王老师说的客户群体定位,就是要我们搞清楚,我们的艺术培训机构到底做那方面的业务,这个业务一定是根据我们的特长,也就是核心竞争力而定,定下了目标客户和核心竞争力,我们才能考虑企业怎么发展,分几个阶段发展。”
江君听得连连点头,说道:“是这么个道理,老婆,前两天就应该叫你去参加SYB培训,你比我想得又深又透。”
柳伊人笑道:“是你笔记做得好,我不看你的笔记哪懂得这些?”
“你看我们做哪方面的培训?”江君征求柳伊人的意见。
“你是一个创业者,遇到问题先要动脑筋思考,不要动不动就问别人怎么想的,别人怎么想的能代表你的想法吗?”柳伊人想让江君多思考问题。她已经对培训的客户群体有了自己的想法,她想看看江君跟自己的想法是否一致。
江君说:“通过你刚才的分析,我觉得我们还是做少儿艺术培训。”
江君的想法跟柳伊人的想法一致,她想弄清楚江君为什么做这样的选择:“你为什么要选择做少儿艺术培训?现在有好多学生到了高二分班时,看看自己的文化成绩不好,就选择参加艺术考试,高考艺术培训的市场很大啊。”
江君说:“第一,我们清源除了清源中学不搞艺术班,其他中学都有高考艺术培训班,我们没有搞过艺考培训,跟人家无法竞争;第二,我们都是学艺术的,知道艺术都是从小培养的,现在家长对孩子艺术教育十分重视,这一块做好了,市场更大,发展前景更广阔。”
柳伊人点头道:“你说的都对,我认为还有一个重要的地方,不知道你想了没有,要想做大我们的培训,我们现在就要为将来成立艺术学校打好基础,到时候我们对孩子进行系统的艺术教育,他想成为一个专业文艺工作者可以,去参加高考也可以。”
“对对对,还是老婆你有远见。”江君由衷地赞扬着柳伊人。
柳伊人笑道:“不要光顾着夸我,我必须跟你说实话,既然你想
本章未完,请点击下一页继续阅读!