艺优艺术的网络培训进入到了演练阶段。江君请来了王山石和李正文、方人敏等几位专家现场观摩。
邢佳建议柳伊人作为主讲教师，东方靓、林竹和中心的其他老师各带着一批学生分十台电脑作为上网求学者，同时与柳伊人在网上进行教学互动。
听说让自己担任演练的主讲老师，柳伊人说：“我都多长时间没上课了，还是另选他人吧。”
邢佳说：“再多少年没上课，你那功底还在，这网上开讲第一课非你莫属。”
东方靓和林竹都竭力请求柳伊人上第一课。柳伊人没有办法只好答应。毕竟那么多年没有上课堂，而且又是网络课堂，柳伊人不敢懈怠，认真设计了教案，然后一遍一遍地练习。
这天早晨起来，柳伊人对江君说：“好多年都没有这样的心情了。”
江君知道柳伊人说的是今天实际演练的事，说道：“什么心情跟我说说，看看我们是不是同样的心情。”
柳伊人推了江君一把，说道：“我说出了我的心情，你肯定也会说我们是一样的，你这一套我早就知道了。”
江君笑道：“跟着老婆大人的节奏是永远不会犯错的，这一点我也是早就知道的。”
柳伊人露出幸福的笑容，说道：“你啊，永远像个长不大的孩子，看看马上都变成超级大学校的校长了还是这副德性。”
江君讨好道：“再大还能大得过老婆大人，即使有那一天，也都是老婆亲自指挥打下来的天下。”
柳伊人十分开心，兴致勃勃地说：“现在我们做个游戏，我把我的心情写在纸上，你把你的心情写在纸上，看看我们有多少相似度。”
江君开心地说：“好啊，我这就去拿纸笔。”
江君跑去书房拿来纸笔，递给柳伊人一套，自己拿了一套趴在床头柜上写了起来，写好像交卷一样捧给柳伊人，说道：“你看看，我们是不是一样的。”
柳伊人接过来看了，江君的那张纸上写着：欣喜、兴奋、激动、焦虑、紧张。
柳伊人不禁笑了起来，说道：“相似度90%以上。”
柳伊人把自己写的递给江君，江君看到纸上写着：欣喜、兴奋、激动、紧张。
江君也笑道：“我说嘛，我们在一起生活这么多年，基本上达到同呼吸共命运程度了。”
“我想问问你，你为什么会有焦虑的感觉？”柳伊人觉得江君的焦虑肯定事出有因，她不希望他在工作中带有这种情绪。
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