“走吧，进祠堂看看！”卫霁朗终于放开叶染，神情浅淡，好似刚才什么都没发生一般，消弭无形。
叶染骤失他怀抱的温暖，一阵失落轻寒，却也无语地跟着进去。
神女祠内长明灯幽幽红光。
云碧神女像安静矗立于祠堂，法相庄严，面目温柔祥和。神女像前放置着供品与捐箱，三个皱巴陈旧的红色蒲团有点歪斜地被摆在地上。
祠堂内壁上彩绘着神女故事，叶染好奇地仔细打量彩绘故事，与一般佛法里普济众人的传说并无二致。倒是彩绘图画生动有趣，从她专业水平来看，画者美术功底深厚，想象力也很丰富。
“彩绘故事是二十年前我阿爸画的！他以前学绘画的！”卫霁朗抬眸凝着壁上彩绘，缓缓道，低润的嗓音在这寂静壁洞内似有回声般。
叶染一怔，突然想起宋祁竣介绍的卫氏家族史，不由敬佩道：“伯父的美术功底很深厚！”
“你也是专业画家，得你赞扬看来他老人家应该可以含笑九泉了！”卫霁朗淡笑道。
叶染报以一笑，忆起昨夜卫母絮絮介绍自家往事——
卫父是希望小学原校长，五年前心脏病发病逝在希望小学的讲台前。老人也是一生被困在燕尾岛上，怀才不遇。不过却并没有郁郁不得志地颓丧一世，反倒竭尽全力在岛上普及基础教育，呼吁每家每户的孩子都去上学，还总是一家家帮助解决各类就学问题。
卫校长的义举也是卫家家声在岛上斐然的重要原因。
“昨夜伯母讲了很多伯父的事情，看得出来她很骄傲！你知道吗？我爸爸也是高中数学老师。我以前是学数学的，也曾想毕业了去做老师。”叶染幽幽道，“他大概跟伯父一样，对于教书育人有种天生的热情，觉得这世上，人很难安祥地活出成就感与尊严来，总是汲汲营营、卑躬屈膝，而老师却是只要术业专精、心底诚恳就可从孩子们那获得无尽成就感来！”
卫霁朗转眸深深凝着她专注安宁的小脸，安静地听她难得的畅谈。
“------六年前的秋天我爸爸作为高三班主任，去某个孩子家家访，但是回来时被车撞了！后来在医院昏迷了一个星期却依然伤重不治！”叶染依旧仰头盯着壁画，不敢回眸看卫霁朗，怕自己的泪水忍不住滑落。
卫霁朗也没有说话，只是紧紧望着她，如同她欣赏壁画般将她全部捉在视野里，满满的，再无其他。
良久，他伸出手轻抚了她肩一下：“乖！别哭！”
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