事：“我和征兵委员会的同志，还有州的教育委员会的同志作出了一份书面约定。”
说罢，他就拿出一份盖了印章的文件。
“就是这份文件，但凡参军的年满十八岁的学生，他们都将保留学籍，并视为学业考核合格，并于明年毕业季发放毕业证书。他们同时也一直具备参加大学入学考试的资格，直到服役结束后，即有上大学的资格。
现在，请大家传阅这份文件。”
第六班的班主任布罗夫斯基，他听完了校长的发言，内心里真是百爪挠心。
这分明就是一次特殊的招兵，因为苏联暂时还没有把征兵年龄下限调整到十八岁，而今还是二十岁的下限。
难道彼尔姆市要变成一个实验基地？
听着校长的继续解释，渐渐的布罗夫斯基终于明白了国家的意图。
学生的数学学业能力和物理学业能力，甚至的化学实验的熟练程度，它们都是被国家重点关注着的。军队需要大批的技术兵种，或许大学生已经不够用了，那么以绝对理性的态度来看，征招已经成年的中学生填补这一缺口，的确是务实的手段。
没有人有反驳的权力，大家必须贯彻落实。
在看过文件后，布罗夫斯基已经牢记住文件的全部内容，他要做的就是在次日早晨当着所有学生的面宣布这一重大事件。
“唉，我的班级学生们都很努力学习，大部分人的数学、物理乃至化学的课业完成的都非常优秀。他们又普遍年满十八周岁，如果他们都迫不及待报效国家，我的班级怕是要少掉一般的人。”
布罗夫斯基下意识的担心自己的学生锐减，突然，一个可怕的念头又浮上心头。
这场战争甚至不同于一战，它的惨烈程度纵观人类历史根本没有先例。例如，一场战役中，苏军可以一次损失几十万军队，或是战死或是被被俘，《真理报》的许多文章说明了被俘苏军战士的可怕遭遇。
他们被像是猴子一般圈在一个巨大的牢笼里，德军看守不让他们做任何事，就是静静地看着他们饿死。
如果这就是投降的结果，那还不是战死。
参军的学生们，怕是许多人必是一去不回！想到这个，布罗夫斯基就紧张地发抖。
事情显然已经没有回旋的余地，令他吃惊的事，军队的师长要亲自到访彼尔姆中学，所征招的新兵直接被其吸收。这一情况在以往也是没有的，至少布罗夫斯基活了这么大岁数也没见过这种情况。
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