下午第三节课是许义的化学课，程垂范替上，用来上班会课。
程垂范当务之急是带领全班学生学习他拟定的三十条班规班法。因为，他要让这三十条班规班法成为初三（2）班所有学生的行为准则。
对于班级管理程垂范有个近乎理想化的追求：民主自治，自主管理。他希望经过他培养出来的学生，都有较强烈的民主意识，自律意识，同时还有较强的管理能力。他并不认为在班级事务上事必亲躬的班主任是优秀的班主任。
针对这三十条班规班法，程垂范用加分和减分来肯定或否定学生的行为，奖惩分明，一天一小结，一周一大结。
一天一小结即每天晚边放学都要在班长的组织下执行一日常规的通报和对违纪学生的惩罚，而每周一大结指的是每周周末由专人统计每个学生一周的考评分，评出优秀学员和欠佳学员，继而表彰优秀学员，惩罚欠佳学员。
三十条班规班法一学完，学生们当即唏嘘不已，四大浑头则叫苦连天，但也不乏激动之辈，他们对新的班级管理有了期待，对新来的年轻班主任有了信心。
“我需要再三强调的是，”程垂范叫停大家的议论，“同学们对班干部有意见可以找我提，是班干部的错，我绝对不会偏袒，但首先你要学会服从，听从。尤其班长他就是代表我在管理班级，在某种程度上班长就是我，我就是班长。”
“这怎么可能呢，”童昱发表意见，“班长是班长，您是您。”
“我希望这位同学听清楚前提，我是说在某种程度上，”程垂范很耐心地作出解释，“言下之意，是大家要绝对服从班长的管理。这一点不容置疑。下面点名。”
点名，对班级学生有个初步印象，这也是程垂范早就想到的一个环节，他昨晚几乎背下了班上所有学生的名字，而他现在要做的是对号入座。
程垂范每点一个名字，都会对这个名字做些基本的评价，比如这名好，这名好记，这名有寓意。点到卢胜利，说卢家希望他认识到人生就是一场战争，而他能取得这场战争最后的胜利；点到郑佳亮，则说有个成语是美酒佳酿，则说明郑佳亮的父亲一定好酒（不料郑佳亮果真举手说他爸爸是村里有名的酒鬼，全班哄笑）；就连点到夏建宇他也没有跳过，说夏家期待夏建宇成人成才建设宇宙。
只是点到蒋灿的时候，程垂范跳过了。
蒋灿的小嘴自然嘟的老高。
程垂范当然注意到了这个细节。
下课后，程
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