教官的脸。”
那学生立马道：“我是十六连队的！”
程泽：“我现在可以一枪淘汰了你，但是我没有，明白我的意思吗？”
学生点头：“我明白。”
教官只有三十发子弹，且和学生的子弹不通用。他们互相间都是合作伙伴，不可能去抢夺友军的子弹。
分析清楚他们的劣势，那么对于他们此刻的用意也就不奇怪了。
只是历来，没有教官干过勾结学生这种事情，所以那学生一时间很是凌乱。
程泽说：“我们是很讲道理的，教官的主要目的，是让你们学会如何进行作战，那么首要的，就是确认自己的敌人。”
学生：“敌人？”
程泽：“教官的数量是固定的，而学生是占有人数优势的。所以你们之间毋庸置疑也存在着一定的竞争压力。根据队伍的组合，强者越强弱者越弱，多数人到比赛结束，都拿不到一两分，甚至体会不到任何比赛的乐趣。现在你的队友已经退场了，你要一个人在这个竞技场上活下去，是一件很困难的事情。更像是一个行动的子弹库，明白我的意思吗？”
学生点头：“明白。”
程泽照着通讯里的声音继续说道：“看你的身形和反应速度，我想你应该就属于零分下场的那种类型。”
“……”学生悲痛地低下头，“偶尔也不是的。能捡个漏。”
“没关系。”程泽笑了一下，“你们的敌人并不是教官明白吗？因为比教官更危险的，是急需子弹储备的那些优等生们。做炮灰不是一件有意思的事情，反抗才是。教官年年一换，但卡在你们头上的那些学生，年年都在，他们不是更讨厌的人吗。”
程泽说：“靠实力强攻，我坦白说，你并不容易得到机会。但其实你们想要在我们身上拿到人头数，有着简单又便捷的方法，那就是听从我们的安排。如果你能帮助我们拿下十个学生人头，我们就送你一个。”
“……真的假的？”那男生将信将疑地说了一句，又低下头道：“可是我也杀不了十个兄弟啊。”
“当然是真的。”程泽说，“不一定要你一个人，你可以去找朋友，或者说服其他学生。如果你同意我们的建议，我现在就可以送你一点积分。”
那学生闻言猛得抬头，目光灼灼看向程泽。
然后他举枪，在程泽身上拿到了第一点积分。
教官并不会受击一次就死，程泽问：“激动吗？”
那学
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