就想一观究竟，只不过当他刚翻看第一页，看到上面第一行字的时候，整个人又愣住了。
绝对的权力导致绝对的腐败，权力越大，造成的破坏也就越大……因此即便天子之权，也需要限制在一定程度内！
一段朴实无华的文字，却与诸葛亮生平所学的东西，完全背道而驰，让他大为震撼。
下面是一些古代历史上的例证，以及套用这个理论之后，会产生的另一种完全不同的结果。
这完全给诸葛亮开了另一扇大门，让他见识到了处理事情的另一种方式与逻辑，对他的道德价值观造成了颠覆性的冲击。
啪！
可正当诸葛亮看得入迷时，林朝却大袖一挥，直接将诸葛亮手中的小册子给合上了。
林朝开口笑道：“孔明，药好了。”
“知道了，老师。”
诸葛亮将小册子收回怀中，然后开始帮林朝把药倒出来。
整个过程，林朝都在旁边默默看着，一声不吭。
直到诸葛亮将煎好的药递了过来，林朝接过喝了两口之后，才终于开口说了一句。
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“阿亮，里面的东西你修习的时候，旁边不准有人观摩。若有不懂之处，也只能私下向为师请教。但是你要记住，里面某些会造成深远影响的手段，要等到合适的时机……才可以用。即便是时机合适，也要慎用”
学了，但不准用？
诸葛亮不明白林朝的意思，遂开口问道：“老师，怎么时候才算是合适的时机？”
林朝笑了：“这个需要你自行判断，不过为师可以给你提个醒。比如将来玄德公一统天下后，为师功成身退，必然解甲归田，归居乡里。阿亮你若是争气，届时必然能取代为师现在的位置，大权独握之时，才能想做什么就做什么。”
就算想限制各方面的权力，也得自己手中有权才能做到。
而林朝的意思也很明显，这是一场危险的游戏，没有十足的把握，别乱玩。
而且为师这辈子东征西讨已经很累了，也不想陪你一起玩。等我老了，死了，不在其位了，你再试着去玩吧。
林朝今日的这番举动，也算是为未来埋下了一颗希望的火种。
“老师，弟子知道了。”诸葛亮很是郑重的点了点头。
林朝这近一个月的言传身教，现年十岁的诸葛亮到底能不能全部理解，答案当然是否定的。
不过还是那句话，你现在不懂
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