自己做，比李学平还早，把问题解决了。
有许多要记忆的东西，如英语单词，盖住英语部分，对着要翻泽的中文，一一背诵下来，郭浩发现进步很大。
又如语文，《荆轲刺秦王》《战国策》(背诵易水诀别一段)：太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。郭浩记得很是清楚。
又如，《诗经·卫风·氓》
氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。……
还有什么，《短歌行》曹操
对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。……
还有，如，《赤壁赋》苏轼
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。…………浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“…………
苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。………………
苏子曰:““客亦知夫水与乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,……
郭浩发现，自己全部背下来，木有任何问题，意思自然也是懂的，不过，现在，郭浩不好意思说出来，考虑到读者会反对，郭浩也就只能想了一点点，不能仔细想的，会被读者骂的。
老师，同学们木有太多注意，郭浩的进步，又不是进步十分大但是，李学平有注意到，没事帮郭浩各科成绩全加了一下。
李学平对郭浩说:"郭子，按你这样的成绩普通大学你完全可以上了。"
郭浩也觉得进步了不少，但他担心这不上不下的成绩，进不了好的大学，上大学也弄不到奖学金，这样子他上大学会很困难的，唉，穷人家的孩子，想的东西总是那么多，大学还要不少时间呢。
所以郭浩说:"这个平时成绩不准的，要
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