像觉察出妈妈在笑他，扭头看一眼妈妈，眼里流露出不满，夏日急忙把嘴角翘起的弧度收回，严肃地带着儿子去班级报到。
冬冬是第一名，当然去了最好的班级，班主任是一位有着多年教育经验的教师，大约40多岁的年纪，笑的时候很慈祥，不笑的时候很严肃。
夏日在一旁观察了一会儿，发现她和冬冬很像，放下心来让冬冬自己上前打招呼。
老师姓董，她在学生资料上看到冬冬，知道他的语数英都是满分，是以第一名的成绩考入的。
老师都对学习好的孩子自然偏爱，长得再好点就是喜爱了。
冬冬上前鞠躬，礼貌地问好，“老师好，我是容佑。今年5周岁了，以后还请老师费心教导。”
简单的自我介绍，礼貌的行为举止，一下子获得了老师的好感，让她立马就喜欢上了。摸着他的小脑袋，慈祥的笑容迸发出深深地喜爱，“你就是容佑啊，欢迎来到1年1班。”
看着儿子走进班级，夏日办完入学手续就回去上班了。下午放学时，她提前一个小时下班接儿子，领着冬冬来到校车前，让他先认识一下司机和随车老师，再拿出办好的手续交给随车老师，又叮嘱几句，转身走了。
冬冬的上下学时间和她的不符，上幼儿园就是冬冬自己坐校车回家的，到了小学也不例外。
夏日开车跟在校车后面，校车停她也停，校车走，她也走，直到校车开进她家所在的小区时，看一下时间，5点整。
她算了一下，从学校放学到校车出发，一个小时会到达他们小区，这样她就会根据冬冬的时间来安排余下的事情。
按一下喇叭，冬冬回头看是妈妈，高高兴兴地跑上去，“妈妈，我今天表现很好，帮助老师扫地，擦桌子，还有分发课本。老师很喜欢我，让我当班长了呢。”
儿子很出色，当妈妈的自然骄傲，小孩子都有虚荣心，适当的鼓励会让他变得更好，所以夏日从不吝啬她的表扬，“是吗？我们冬冬这么厉害呀，第一天就当班长了呢。那你以后应该做地更好一点，小朋友才会佩服你啊。”
妈妈的鼓励并没有受到预想中的效果，冬冬不高兴了，小嘴巴撅起来，毫不客气地提出意见，“妈妈，我上学了，是一名正式的学生，不是小朋友了。”
夏日习惯说小朋友了，对儿子这个吹毛求疵的毛病真是头疼。听出儿子的不满，她只能虚心地接受意见，“是妈妈口误 ，以后一定注意。”
妈妈及时改正错误的
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