“那在写作手法上，子立先生认为有多少呢？”
关于写作手法，李愔有自己的看法。
对于这些知识，加上搜索整理起来的，于是他便说道：
“关于写作手法，可以分成表达方式、写作方法与修辞手法三种。可以说绝大部分的写作都是出自于这三种。”
四人再问：“那这三种，分别是怎么样的呢？可否细说？”
“表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有五种，即：记叙、议论、抒情、描写和说明。
写作方法是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。常见的写作手法有：抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情、以小见大、先扬后抑、欲扬先抑等等。
而关于修辞手法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。包括：比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。”
李愔所说的这些，前人是没有去总结过。
古人关于教学上面，更多的是口口相授。
并且拿出一些文章让学生背诵，关于什么修辞表现表达之类的，还从来没有人去总结。
没有所谓的教科书，更不会有人系统的去教。
可以毫不客气的说：
就算是孔颖达也没有学过这些。
今天四个女人可真是赚到了。
她们脸上充满着惊奇。
光是修辞手法就有那么多了。
原来写作不是一件简单的事，要想写好，更加困难了。
李愔是怎么样的一个存在。
这些知识，真的是信口拈来啊。
还说得是头头是道。
就算让孔子来教，他也说不上这么多内容吧？
其实只要李愔愿意，他可以一直说下去，说个三天三夜，也不是不可以。
“子立先生，可不可以再说一遍，让我记下来！”
苏玫说道。
“自然是可以！”
李愔开了小灶，为了四人。
而后，四个女人专心的听起了课。
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