以备将来之用。
回府之后，吕布即可起草诏令，成立京都研究院，并将神州学院的工科分离出来，单独成立孟津工科大学，直接归属到京都研究院麾下。
研究院吕布自己出任院长，请来黄承彦为副院长，让黄月英出任执行院长，遍请各地工匠大师，以研制新式材料与器具为主要任务，官府原先在孟津与安邑的全部官方工坊皆都划归研究院麾下管理。
不几日，朝廷要开科纳贤的消息，随着邸报传遍九州，此次开科前无古人，范围为极其宽广，再也不限于士族子弟，只要是身份为大汉子民，无犯罪前科的五旬以下人士皆可报名参加，并且不限男女。
开科简章已经张贴在各州府府衙、官署、城门、驿站各处，明确规定，将会在来年初春进行初试，再择初试成绩优胜之人于初夏进行统一考核，考核过后，由尚书省、中书省、鸿胪寺，太学监、研究院等联合阅卷，择优胜之人为朝廷待任官员。
同时设立大汉文官学院，使科考优胜之人在其中学习吏治以及为官之道一年，这样就不会让初入仕途之人无所适从，更好的为朝廷办事。
从文官学院结业以后，科考的学子就算是正式的大汉官员了，这样的甄选方法前无古人，一时间民间哄闹一片，士族弟子无不唉声叹气，更有人大骂新政，让他们堂堂世家子弟与一群卑贱贫民一统参加科考，这是对他们的最大侮辱，无数士族宣告联名抵制新政，绝不会派子弟参加明年的科举考试。
这些事吕布自然不会去理睬，哪一次新政不会受到旧势力的阻挠，任何胆敢破坏新政者，都将是他的敌人。
为了规范建制，同时设立武官学院，用来系统化教学基层军官，为军队的职业化、标准化夯实基础。
就这样，河北大地掀起了一场轰轰烈烈的教学改制运动。运动的起源，却是来自于一颗冉冉升起的粉红色大灯，这座灯被后来命名为生命号，永久陈列于研究院的展览厅内。
时间很快来到了腊月十七，正是吕布长子吕幸的加冠日。在秦汉之时，男子二十称为弱冠之年，加冠之礼当盛大举行，意味着他正式踏入成年，加以冠带代表着责任与担当的开始。士人加冠，庶人裹巾，贫民戴帽，皆大致相同。
冠礼顺利举行，吕幸作为晋王世子，冠礼的规模自然比旁人更加盛大，王府内高朋满座，王公贵族封疆大吏无不如约而至，只有在外戍边的大将与太守不能脱身意外，能赶来的基本都来了。
吕布在生活上向来奢靡，起居
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