简渊得寸进尺。
“在派对期间，我们是一个团体，那么就要进行游戏里的角色扮演。所以我不是你们的老师，我是你们的带领者，你们要给我绝对的尊重，要称呼我为首领。”
首领？
真的是一个新鲜又老旧的称谓，不过既然是派对的游戏，当然没有任何的问题了。
“只有得到我的允许，才可以发言。就像只有得到我允许，才能喝酒。”简渊说道：“让我们把游戏变得更有趣一点，对吧？”
事态的发展有些奇怪了。
其中一个女同学感觉到不对劲，说道：“这样我们不是全都变成你了的属下了？”
简渊大怒：“第一，你没有得到我的允许就发言。第二，你没有称呼我为首领。同学们，有人破坏了派对的游戏，这个无趣的人似乎想让我们一起变得无趣。”
本来感觉不对的同学，此时都被简渊的一句话给扭转了心思，再看向那个女生的时候都流露出不满的神色。
排挤，就是这样产生的。
接下来，就是命令的服从。
简渊举起啤酒，说道：“现在我们玩一个游戏，所有人听我的指令，站起来，或者坐下。如果有人没有听我的指令完成，或者因为疲倦完不成，就要罚酒！”
真的是一个枯燥的游戏，但是既然是游戏，还是在课堂上，所以人都无法拒绝。
于是简渊用了一节课的时间，不断的重复命令所有人站起来，或者坐下。完不成的人就要喝酒。在酒精的刺激下，人们似乎接受了这样枯燥的游戏。因为当自己可以逃避惩罚，看着别人被罚酒的时候，他们在内心居然感觉到了愉悦。
随着配合的程度越来越高，简渊趁热打铁，说道：“我们是一个派对，但现在更是一个组织，一个团体。既然是一个团体，那就应该有一个口号。嗯，不如这样，我们的口号就是‘我们是因纪律永远团结的征服者’怎么样？”
我们是因纪律永远团结的征服者！
这个口号带着两层的心理暗示：一个是强化纪律，也就是服从命令。另一个就是征服者，增强“人上人”的潜意识。
简渊为了加深这种服从的意识，还进行了不断的提问，虽然是简单的问题，但是却潜移默化的改变所有人。
到此为止，第一堂课结束。简渊留下了一个作业，那就是今晚睡觉前，要大喊口号“我们是因纪律永远团结的征服者”之后，才能睡觉。
这堂课结束，绝大多
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