一秒后，他就乖乖的放开了手。
“……”
果然洗脑的能力很方便，沈夜看着心操人使高达82的好感，准备找机会使用创世纪的‘学习’功能把这个个性搞到手。
“换回男装会不会好点？”心操人使问道。
“不，他还是维持现状比较好。”轰焦冻反对道。
“变态！”爆豪胜己一脚把桌子踹翻，暴怒模式开启，狠盯着沈夜。
“金发的刺猬头同学！被你踹到在地的桌子是制造商的辛劳成果，你这么对它，不会心存愧疚吗？”
天生正经的饭田天哉把重点转到了爆豪胜己身上。
“不觉得啊！你小子是哪个初中来的？小心我宰了你！”
“宰……？”
“这位同学！你真的立志当英雄吗？！”
就在此时，绿谷出久推开了门，众人的目光转移到了他身上。
“哟！”沈夜和绿谷出久打了个招呼，疑似女主的丽日御茶子也在他之后不久进来，接着是毛毛虫版的相泽消太——
总而言之，由于混进雄英对于新手来说难度过高，这边校内的剧情倒是非常符合原著，除了四个推荐学生都被沈夜通过第四异类进行干涉，强行分到一个班以外，没有任何的改变。
开学第一天，相泽消太就展开了个性掌握测试，以便更加细致的考察学生的个性。
沈夜在测试中几乎以压倒性的优势拔得头筹，尤其是垒球投掷的那一项，虽然被相泽消太吐槽了‘居然真是个棒球选手’，但他依旧操控着风，把求扔出了1k米的距离。
气的爆豪胜己差点儿没把操场炸了。
不得不感叹，能飞确实是个不错的能力——如果它可以秒收秒放不暴血的话。
这天放学，沈夜特地邀请了心操人使去打电动，想借机和他聊聊‘洗脑’的事情。
根据创世纪给的提示，‘学习’的范围相当之广，根据学习目标的机能不同，有不同的触发方式。
可以是目标人物主动教授，也可以是偷学，甚至可以通过谈论来积攒经验值。
总之只要学习者与目标能力产生互动（单方面或双方面皆可），就能够开启学习模式。
至于学不学的成，那得看进度条达到99%的时候，学习者是否能够‘顿悟’！
毕竟，这模式叫做‘学习’，不叫‘复制’。
但十分意外的，心操人使拒绝了。
“你有什
本章未完，请点击下一页继续阅读！