非常大的波动。
同样的道理，如果想要用魔法改变世界，就必须先画出你想改变的世界的范围。
所谓的守护者，就是在那受规范的小世界中临时的神。
只要能在领域中顺利想象出守护者，固定其形体，自由操控其行为，就可以在限定的区域内，做出一些“不可思议的事情”。
但没有接受过这种概念的小萌老师，没办法想象出“天使”的形体。听到“金色天使”，小萌老师只会想到那个“金色一张、银色五张”的某糖果广告。
如同窥探出小萌老师脑海里的奇妙想象，周围的气氛开始逐渐模糊，一种如沼泽底部腐烂泥土所形成漩涡的恶心感，袭击小萌老师的背脊。
“总之想象就对了！并不是真的要召唤天使！只是一些眼睛看不见的魔力所凝聚而成的东西，依照你这个施术者的意志而产生形体！”
或许是正面临紧要关头的关系，茵蒂克丝原本非常机械化的声音，变得如冰柱般尖锐。
小萌老师被茵蒂克丝声音的改变吓到，急忙闭上双眼，在嘴里喃喃念着：“可爱的天使可爱的天使可爱的天使……”
小萌老师拼命回想记忆中那模糊的天使。以前在少女漫画中看过的，少女模样的天使。
飘荡在房间之中，那些泥状的物质，似乎开始聚集成一个人型。就好像那些东西都被塞进入型气球里一样。
小萌老师一边发抖一边张开双眼。
她刚刚说不是真的要召唤天使？
就在小萌老师心生疑惑的那一瞬间。
砰的一声。人型的水球炸了开来，看不见的泥状物质飞散整个房间。
“呀啊啊！”
“……形体固定，失败。”茵蒂克丝用锐利的眼神环视四周：“……但是，蓝色水属性魔力已达守护神殿的最低限度……可继续施法。”
说得很乐观，但是茵蒂克丝的眼神却全无笑意。
小萌老师不由地心生胆怯，那种心情就像原本藏起来的不及格考卷被父母看到了一样。
“请继续诵唱。只剩最后一句。”
尖锐的命令声，甚至不容许已经无法思考的小萌老师陷入混乱之中。
茵蒂克丝与小萌老师，还有小矮桌上的两个玩具人偶，再度开始诵唱。
接着，小矮桌上代表茵蒂克丝的玩具人偶背部开始溶化。
简直像是拿打火机烧橡皮似的，变成了流质状。溶化，表面失去凹凸，变得
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