本上都是分工模式。只要能分工的都已经进入分工模式了。为的就是提高劳动生产力。”
“这样说你明白了吗？”
王允再次对刘菱发问。
“有点模糊概念，你那些名词可以听懂，大概也能明白你的意思。”
王允笑笑。
“分工真的是一个跨时代的工具。”
“出现了分工之后，同样数量的劳动者所完成的工作量，就能比过去多得多。
其原因有三点：第一，劳动者因为专业而掌握了技巧；第二，免除了由一种工作转到另一种工作所带来的时间损失；第三，随着简化和缩减劳动的机械的发明，一个人能够做原本需要许多人才能完成的工作。”
“劳动者因为掌握了劳动技巧，其所能完成的工作量也势必增加。分工实施之后，各劳动者的业务就只局限于一种单纯的操作，所以他们当然能够大大地增进劳动的熟练程度。”
“假设有一个普通的铁匠，他用惯了铁锤却从来没有做过钉子，一旦他因为某种原因而必须做钉子时，那么我敢说，他一天最多只能做出两三百枚质量拙劣不堪的钉子。
一个人即使习惯于制钉，但如果不以制钉为主业，那么就算他再竭力工作，也几乎不能在一天之内制造出800枚或1000枚钉子。
我们厂中有不少年纪较大的中年人，他们没有任何其他的手艺，但是他们在尽力工作时，每人每天能够制造出2300多枚钉子。
如果是同一个劳动者，既要负责鼓炉、调火、烧铁、挥锤打制，还要在打制钉头时注意调换工具。
而以一道工序为职业的人，其劳动的熟练程度通常也高得多。
他们操作的速度之快，简直令人难以想象，就像刚才你滤纸的时候你花了五分钟才匀出一张纸。
但是那些工人差不多就是两三分钟一张，不知道你注意到这点没？”
“好像是的。”
“所以说，专一就行，我不需要他们全能，只要他们能专一而精做好一道工序即可，至于休息的时间都是他们自己挤出来的。”
“如果节省了由于转换工作而损失的一些时间，那么由此得到的利益，会比我们乍一看时所能想象到的利益要大得多。”
“人们不可能很快地从一种工作转到另一种工作，特别是当另一种工作要使用完全不同的工具，且在不同的地方进行时。
比如，一个乡村人既耕作农田又担任织工，如果他在织
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