康聿容对自己的英语功底很有信心，倒也不显得慌张。
只是低头默了一会儿，组织了一下语言。然后沉着冷静，从容不迫的把自己介绍了一番。
至于，难忘的经历，她说的是关于艾伦夫妇和导师的两件事儿。她这么说也有自己的小私心。
艾伦夫妇和导师都是英国人，而大鼻子校长听到她这个中国人，大大的赞美颂扬自己的同胞。
这样应该，对她只有好处没有坏处吧？
果然，大鼻子很满意，笑着点头，连说：OK！OK！OK！
之后，大鼻子又说：“MissKang,canyoushowmeyourintroductionandsomerelatedcertificates?”康小姐，把你的简介和一些相关的证书，能给我看看吗？
康聿容把东西从布包里拿出来，递了过去：“Ofcourse.”当然。
大鼻子校长，把东西接过来，看看资料看看康聿容，再看看资料再看看她，将近五分钟，然后眉头拢起，略带遗憾的说：“ItsapitythatMissKangdidntgraduatefromnormalschool.”康小姐不是师范毕业，太可惜了。
大鼻子校长的意思很明显，如果康聿容师范毕业，这件事儿就是板上钉钉了。既然不是，他就有拒绝的意思了。
康聿容看懂了对方的意思，在对方没有把话挑明之前，她努力的为自己争取机会。
于是她说：“AlthoughIamnotanormalschoolgraduate,IhavestudiedEnglishcourseinastandardizedway.”我虽然不是师范学校毕业，但我规范的学习过英语课程。
“Mymajorisearlychildhoodeducation,andIammorefamiliarwithchildrenspsychology.”我的专业是幼儿教育，对孩子们的心理我更熟悉。
“Lecture,notaformulawork.”讲课，不是一项公式化的工作。
“Youshouldnotonlytalkaboutknowledge,butalsokeepitinmind.”你不仅要把知识讲出来，还要让孩子们记住。
“Whattheyneedisabilit
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