步紧逼，让对方无力反驳。
不光如此，让康聿容欣赏的还有李婷婷的那种进入比赛时的状态，稳操胜券的自信，咄咄逼人的强势，还有那双凌冽的眼神盯上你之后，恨不得咬下你一块肉的狠劲儿，都让对方有种莫名的胆寒。
这种状态，对于一个赛手来说太重要了。赛场如战场，要的就是这种，不是你死我亡的玩命儿劲儿。
虽然李婷婷的狠劲儿叫人望而生畏，但考虑到她英语功底，以及台风的掌控能力，都不及沐晓桐稳健。
因此，康聿容做了以下分工：沐晓桐一辩，负责开篇论和攻辩小结；二辩、三辩，是李婷婷和胡美雯，她们负责攻辩环节；四辩是杨晓彤，负责总结陈词。
选手定了，分工好了，接下来就是紧锣密鼓的练习了。
“康老师，我们这样的辩词行吗？”
“康老师，我们有轻微的手势动作可以吗？”
“康老师，我们……”
训练时，四个学生会时不时的问着康聿容这样那样的问题，她思索之后，都会耐心的把自己的意见和建议分享给她们。
只是，康聿容很快发现，在她的指导下，四个女孩反而有些畏首畏尾，动作和眼神都没有原先的灵敏，甚至语言都变得不利索了。
康聿容搞不懂了，回家后第一时间请教了柯木蓝。
柯木蓝说：“辩论这种东西，其实就是一种在规定范围内的畅所欲言。你的意见不一定不好，但你过多的加入有时候会成为一种约束，她们会不由自主的拘于到你给她们制定的形式当中去。这反而绑住了她们的手脚，束缚了她们的优势，让她们内心的爆发力发挥不出来。要我说，不到万不得已你就由她们去，让她们自己琢磨，让她们随着她们自己的想法随意发挥。我想，这样效果会更好些。”
康聿容觉得柯木蓝说的有一定的道理，就接纳了他的见解。
接下来再有人问，康聿容玉手一挥，干巴利索脆的来上一句：“你自己看着办。”
她这“甩手掌柜”当得好不自在，但是关键时候她也不含糊。
她会说：“杨晓彤，你的声音能不能再放开点？声音不宏亮的话，评委容易听不清楚。”
她还会说：“李婷婷，你的语速保持的很好，但单词的发音再标准些。”
日子就这么的过着，虽然忙的是争分夺秒废寝忘食，倒也有滋有味。
转眼，到了比赛的日子。
出门前，康聿容问：
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