会说的他们哑口无言理屈词穷，最后他们才会认错，不过他主动认错还是让黄老师消了气。
“你这孩子，聪明是聪明，可就是不上进，这样不行，我打算任命你当班级的劳动委员，让你在劳动中体会到班级荣誉感。”黄老师说道。
这也是黄老师一贯的手段，通过劳动，让学生认识到为其他人服务的快乐，这个手段和监狱里对犯人进行劳动改造差不多，这么看来劳动真是一项改变人心智的事情。
林宇面无表情，他哪里愿意做这个劳动委员，就是一个干活的，别人放学走后你还要摆放桌椅收拾卫生，就为了带一个所谓的“两道杠”就给老师白干活，这种缺心眼的事林宇这么会同意呢。
“不行啊，我能力不够，多谢老师看重。”林宇装作受宠若惊的说道，这就是以退为进。
黄老师皱了皱眉头：“你不用谦虚了，老师知道你个人动手能力很强的。”
个人动手能力强不代表我愿意帮别人动手！林宇内心吐槽道，
可是林宇还在做无谓的抵抗：“老师你另请高明吧，我也不是谦虚，我一个后进份子，哪里可以做劳动委员呢。”
“我已经决定了，这个劳动委员就由你来当！”黄老师非常坚定的说道。
林宇谈了口气，看来黄老师这是下定决心了，他只能无奈道：“当官不自在，自在不当官...”
就这样黄老师为了改造林宇，给他预定了一个劳动委员的名额，而这次玩气球的事情她也当着全班的面对林宇做出了批评，并且虚情假意的说在入队的紧要关头，即使平时学习成绩好，不严格要求纪律也不可以入队，而林宇就是这样的反面典型。
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