课铃响了，这节课是语文课。
一个文静的女生给元朗朗传来一个字条，上面的写着：下课你赶紧换个地方坐吧，你坐那很危险。
元朗朗认为他们真的太过分了，班里的人孤立这个旁边的男生，竟然还让她也和他们一起这么做。她便在字条里写道：我想坐在这，不用你管。
那个文静的女孩此时也不想管元朗朗了，便没有回她，让她自作自受。
“同学们把课本拿出来，翻到第五十一页，上节课我们讲到《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》，记叙了兰亭周围山水.......”语文老师的声音在课堂上响起。
元朗朗刚转来还没有课本，只好问木泽：“同学，能把你的课本拿出来我们一起看吗？”
木泽并没有理她，指了指自己十分脏乱的书桌表示没有。
元朗朗没办法只能边听老师讲的边记。
木泽听着语文老师的讲课声音，困意已经涌了上来，爬在桌子上便开始睡觉。
一旁的元朗朗看见木泽不听课竟然在睡觉，一把把他拉了起来，“上课不许睡觉，起来听课。”
尽管元朗朗的声音不大，可是全班就突然安静下来，大家吃惊的看着她。
起来的木泽刚要发作，语文老师便说：“那位女同学，你是新转来的吧，上课不要做小动作，去后面站着。”
元朗朗十分的不解，也只能照做。在后面站着的元朗朗，一节课没有听课，在盯着爬在桌子上的木泽。她觉得自己太委屈了。
下课铃声响起，语文老师离开班级。
元朗朗回到座位又一把拉起了爬在桌子睡觉的木泽，她不知道为什么会被语文老师责罚，同样也不知道语文老师是为她着想。
周围的同学看见以后，迅速的远离了他们俩的旁边。以木泽和元朗朗为中心，形成了一个圆形。他们都在想木泽会如何折磨元朗朗。
被元朗朗拉起的木泽，看了她一眼:“把我弄醒俩次，你活腻歪了吗?再吵醒我一次你就等着从哪来回哪去吧。滚!“最后一个滚字，木泽是吼出来的。
一旁的元朗朗只能呆呆的站在原地，她还想质问木泽的话也没有说出口，眼泪已经在元朗朗的眼眶打转。
木泽便不再理会她，又自顾自的爬在桌子上。
尽管木泽已经把元朗朗臭骂一顿，班级里的同学还是很惊讶，认为木泽不可能这么轻饶了她。
下午最后一节自习的时候，木泽醒过来了，发现自
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