老师老子，还是武科老师方基石给他磕头行跪拜礼，他都认真地接受了。然后！站起来让老师起来。再然后！才以学生的身份，请教老师问题。
总之一句话！一是二二是二。不是他拿捏，在老师面前摆谱。而是！他认为就应该这样。只有这样，才有君臣之分。
这就是小王子当今大周天子与其他天子、君王的不同。
吃饭的时候，小王子姬匄如今的大周天子也与以往的大周天子或者是诸侯君王不同，有孔子的那种：食不语、寝不言。
用过午膳，两人又回到书房中。小王子姬匄喝退身边的侍女、小监，只留下贴身大监等人，这才询问起武学老师大神方基石的情况。
“老师近来可好？学生甚为挂念……”
方基石就把离开洛邑回鲁国之后的事，大概地说了一遍。然后！就说起客套话，说他怀念先王周景王，以及太子姬猛周悼王，担心乱臣姬朝，为天子担忧等等。
小王子姬匄也就是现在的大周天子，对武学老师的善意表示感谢。然后！就说先王临终时的牵挂，对大神的想念。又说王兄生前如何想念老师，以及自己对老师的感激，等等。
一切都是场面上的客套话，好像没有个人感情似的。
方基石对小王子姬匄的变化，有些感到意外，但还是接受了。毕竟！小王子姬匄他现在的身份是大周天子，不能跟过去那样了。他的一切言行，都要符合天子“范”。
“我这次来，还带来了一个人！”说完场面上的官腔官调，方基石这才开始讲他来洛邑城的真正用意。
“哦？”大周天子惊讶地问道。
“我带来了鲁国才子孔子！”
“孔子？”
“就是孔丘！”
“孔丘？”
“他对周礼很有研究，他想来洛邑拜见老子，请教一些问题。还有！他想进周藏室，查阅关于周礼方面的书……”
“他在研究周礼？”大周天子姬匄脸色当场一变，变得有些不悦。
大周天子姬匄，是老子的得意学生，对道家学说的理解，可以说是深刻和独到。甚至！在老子的基础上，有所发展。
见小王子姬匄的脸色变化，方基石也觉察出来了：研究周礼，我们的大周天子不高兴。
你的研究方面错了，暴露了你的才学底限。
赶紧补充道：“孔子进入人生的迷茫期，他也不知道怎么办？周礼是需要的，但是！并不是拯救苍生的唯一办
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