这个任务没有做好，小艺儿的情绪一直处在低落的状态，好像下一秒泪水就要下来。
通过她在比赛的时候朝莫竹加油，胜利后的喜悦，还有知道要抓紧时间找房子就接受了莫竹抱起她的举动来看，小艺儿是个把成绩看得很重的人。
什么事情做好了她就会开心，做不好就会沮丧。
这点自然和家长的教育有关，可能家长就是很在意结果的人，培养教育孩子的时候也会这样。
当然，不可否认的是，华夏因为应试教育的缘故，家长们或多或少都会有唯结果（分数）论的想法，这也是无法避免的，毕竟应试教育已经是现阶段能做到最公平的方式了。
结果固然重要，但过于注重结果，很容易让你丢去很多过程中的快乐。
“我听导演叔叔说，你第一个鼓起勇气敲门找的叔叔阿姨，已经很棒了！”莫竹安慰道。
回来后，跟随PD就夸了，说仨人开始都有些不敢敲门，还是艺儿壮着胆子第一个上前的呢。
“可是我只找到两样！”艺儿还有些沮丧。
“这就够了，叔叔一样能做出好吃的，但是三鲜馅的饺子呢，咱们得下次再吃了！”
莫竹已经有了一个打算，韭菜馅饼，上学时候村口一位老奶奶上午会用家用炉子煎馅饼，皮薄馅多，一度是莫竹超喜欢的早餐。
“嗯！”小艺儿答应道，情绪有一点点缓和。
“不过啊，叔叔有一点要教你，这种要找好几样东西的时候，可以不用一个一个找，跳着找也是可以的，这样就不会因为没找到第一样东西，而连带着后面的东西都没找到！”
“妈妈说会乱！”
那倒是，有可能找到后面的忘记前面的，但是没关系，莫竹有招。
“那就想办法让它不要乱，你比如拿一个笔，找到什么了就可以画一个圈，这样有圈的就是找到的，没圈的就是没找到的...”
“那可以画五角星嘛？”
“当然可以啦，你想画什么都可以！”
“我会画五角星，妈妈教过我！”小艺儿开始在纸上给莫竹表演了一个画五角星，横撇提捺钩，一个五角星就画好了！
“真棒，我刚才教你找几样东西可以跳着找，那你能教我画五角星嘛？”
这个莫竹当然会，但是不是说要和孩子平等交流嘛，所以我教你，你教我，更能拉近距离。
“好！”
小朋友们的任务做完了，
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