面有口皆碑，有数据摆在那，不用去听课什么的。
可是。
“头疼啊。”考察完，王子安开始面临现实的问题。
栗可欣要转到这里上学，也不是不可能，只是会很麻烦，或很费钱。
想离开原来的学区，到另一个学区上学，有七个潜规则。
潜规则一，隐秘的“共建生”盛宴。
所谓共建，就是政府机关或企事业单位为满足子女上学，通过单位赞助钱或物的方式，与知名中学建立起“共建”关系，共建单位的子女在小升初时可以直接“划”入这所知名中学。
但能建立起这种共建关系的都不是一般的单位或企业。这些单位或企业要么有权，要么有钱，能为学校提供一定的便利或福利。
这些共建单位的孩子，无论户口及家庭实际住址，只要是内部子弟，就可以“正大光明”地进入该所中学。
潜规则二，开发商与学校“互惠互利”。
在没有这种“强大背景”的情况下，要想上好初中，还有一个众所周知的潜规则：买学区房。
按照就近入学原则，有些新开发的小区并不一定都能划进好初中，如果开发商动点“脑筋”，结果可就大不相同了。
开发商在开发小区前，有点脑子的都会和旁边的热点中学谈“协议”，一般来说，开发商或者帮其建某个场馆或楼，或者捐车、捐设备，小区业主的孩子就可以划片进入该中学。
一切谈妥后，开发商就可以打出买房孩子就能“上××中学”的招牌吸引买主，房子价格自然也比周边贵不少，而学校也从中获了利。
这个潜规则其实不算潜了，而是明目张胆。
于是发生了不少有趣的事，比如四环内有某两栋楼房，两者相距二十多米。
虽然外墙粉刷颜色、新旧程度、建筑风格和楼层结构也几乎完全相同。两楼之间仅仅隔着一道铁栅栏和树木。
但是，作为二手房，在交易市场上，相距只有二十多米的这两栋楼房，它们的价格却有着天壤之别。
第一栋的价格单价可能是十万，第二栋价格市场价则可能四万都不到。
建设年代、建筑结构和地理位置几乎没有差异，为何第一栋房价要比第二栋的价格每平米高出六七万呢？
因为第一栋是学区房。
如果一位客户买了学区房，他的孩子就可以上重点小学；如果买了非学区房，他的孩子只能上一般的学校。
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