为那样，明昊奶奶被校长叫了去一阵教训，奶奶就想让明昊退学。
裴飞烟这次回海城专门了解过，知道明昊其实是感觉统合系统有些失调，只要给予专门训练是可以好转的。以他的脑子，以后一定可以考上好大学成材，所以才力排众议，一定要保明昊下来。
校长接下来又提了几个要求，付晋阳很好说话，全都一口答应下来。反正资金充裕，这次真的要什么有什么，把校长乐得，后脑勺都开花了。
裴飞烟这时候忽然鼓起勇气，说：“我这儿也有个不成熟的小建议……”
她一说话，顿时满屋子人都安静下来。校长是站在她那一边的，彭局长见付晋阳也目光鼓励地看着裴飞烟，也就不做声了，都等着她的建议。
深吸一口气，带着付晋阳一定会答应自己的直觉，裴飞烟说；“我建议在这儿成立一个儿童感统训练中心，帮助这里有需要的小孩子进行专注力等感统训练。我们这里经济条件不好，很多家庭出现了感统出现问题的小孩子要么置之不理，要么当成‘傻子’粗暴对待，耽误了很多有前途的学生。我认为设立一个相关的普及救助机构十分必要。”
老彭有点儿听不进耳了，建一个教学楼立竿见影，可以在任上见效。这些没影的救助机构什么的，没有个十年八年没法见成效，属于花钱不讨好的事，马上皱眉：“这什么感统之类的，都是社会上的炒概念而已。资金那么宝贵，不可能这样打水漂的。岑老师还年轻考虑不成熟，这事儿就算了吧。”
这是立场鲜明的反对了，校长也没想到裴飞烟说出这么一个招三1不招俩的建议来，也不赞成：“如果家长真的有需要，自然会送去海城的机构的。我们这穷地方，就别凑热闹了吧。”
“可是我认为十分有必要。”裴飞烟固执地说，“好像我们班宗明昊那样情况的小孩子肯定还有很多。据我所知海城里面的商业训练中心最少也要五千块以上一个月。泽县没有多少家庭拿得出这笔钱。既然是公益的扶持，为什么不做一些更加有意义的事呢？”
她的固执毫无意外地惹恼了彭局长，彭局拉长了脸说；“岑佳依，别说了！”
王诚开口帮腔：“岑老师说得没错。我最近也协助低年级的陈老师管理班级，有两个小孩明显太过迟缓。这是发育迟缓的表现。如果有专业人士及早干预，对于她们是有帮助的。不然就连九年义务教育都很难完成。”
校长见他们两个还互相帮上了，更加尴尬了，气恼得脸红：“你们！”
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