着感情朗诵起来：
《赛江南》
·站在这高峰之巅俯瞰，明净的河水又长又宽。
沿岸绿地往两边扩展，那是天赐的百里肥滩。
·你看那，
朝辉似火映红了水面，夕阳如丹美艳着蓝天。
映红水面，美艳蓝天，迷人景色在游客眼前。
·你看那，
庄稼随清风起伏绿浪，河水顺流势翻滚碧澜。
起伏绿浪，翻滚碧澜，稻谷飘香飘得千里远。
·你看那，
块块井田似星罗万点，晶亮鱼塘如棋子布盘。
星罗万点，棋子布盘，农民喜在心啊笑开颜。
·你看那，
你看过这边再看那边，咱江北土地江北景致——赛江南！
温洁梅听完林静的这首歌词，她只顾嘟囔也忘鼓掌了：“这水地，这鱼塘，是杨厂长对我说的，我怎么就没有想起来写这个内容啊？竟让那个小妮子全用光了！
“唉，什么都别埋怨了，还是自己笨。唏呀，不是笨，还是自己不用心，怨不得别人！”
杨依林看看温洁梅：“洁梅，你嘟囔的什么呀？”
“没有呀，哦，我在夸林静呢。”温洁梅笑了说。
朋友们都在为林静鼓掌叫好，都夸林静平时勤奋上进，学习努力，掌握知识多。
大家还说，林静无论是作诗、填词、写歌词，都不费太大的劲、不劳太多的神，就写成了，真的是让人很佩服！
林静听了这些夸赞的话，一下不好意思得脸都红了，她赶忙说：“我有多少学问你们还不知道？既然你们知道，那就别再夸我了，夸得我都不好意思了。
“要我说，其实呀，写不出诗词的人，也不一定是掌握知识少，或是学问低、或是没有学问。反过来说，能写出好诗词的人，也不见得知识多，或是学问有多高。
“我这意思是说，我并没有很高的学问。我掌握的知识，做个比喻说，也只是有五成知识。可是，我把这五成知识，都拿出来全用上了。
“有的人呢，他有十成的学问，可到真正使用这些学问的时候，他只拿出来了两三成！
“那，你们说，这两三成的学问，他能比上我这五成的学问？
“实话告诉你们，我说的这个，这个，只拿出两三成学问写诗词的人，不是别人，那不，”她指指秦梓曦，“这个人就是老万，就是大家的好朋友万年青！”
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