K303要表达的东西。
这时的303已经从实验室里离开了。
或者说，那些人准备换个方式进行试验。
他们把k303的意识处理器保存了，然后把它植入一个小仿生人的身体里，这样一来，303就变成了一个外表看似小孩的存在。
他们把303投入到了正常的学校中，想看看303是如何反应的。
前几次试验毫无疑问地失败了，那也是303抹去的部分。
等他再次记录时，已经是第9次试验了，邵喻言也是从一些只言片语中猜出这个实验的内容。
【这次他们又把我带到了另一个小学。
我已经逐渐开始明白他们的意思了，他们想要看看，当仿生人从小接触和人类一样的教育时，他们会发展成什么样。
我会发展成什么样呢？
我不知道，我只知道我是特别的。因为早在加入人类社会的时候，我就已经觉醒了自我意识。
那些人的想法未免有些幼稚可怜。】
这是K303号第一次使用情绪用词，还是负面的情绪用词，这一点让邵喻言有些兴奋。
这是不是意味着K303的意识觉醒又加深了一些？
即使他自己可能并没有发现，不知道K303在前八次测试中经历了什么， 但是对他肯定是有帮助的。
这个认知让邵喻言开始思考一些东西。
幼稚可怜的人类吗？
这时邵喻言忽然又有了一个想法，仿生人是没有情感的，至少他们肯定没有痛觉，那么在受人攻击的时候，他们应该是没有感觉的。
邵喻言做了一个大胆的假设，如果说303在学校期间被人欺负了，那他会不会产生类似于人类的感情？
比如有的人在被别人伤害以后，会感到痛苦，害怕。
这些东西应该是303所没有的，那这样一来，303又学到了什么？或者说他又是怎样从毫无感觉的遭遇中，学习那些研究员想要她学习的东西呢？
邵喻言继续往后看，很快，他就得到了问题的答案。
【我每天像个孩子一样上学，现在的我已经很聪明了。即使那些知识我早就知道，可是我不会再表现出来了。
任何超脱于平常人的存在，就是异端。
我想，我学会了撒谎。
当我不再把我会的东西展现出来后，我成长了。
那些研究员也很惊讶，
本章未完，请点击下一页继续阅读！