不停的擦手心的冷汗。
“我还写了两万字的关于未成年人保护法，对学生的保护力度问题，以及学校老师到底有没有权利殴打学生，以及在证据确凿的情况下，学校如果包庇打人的老师或主任，学生应该怎么办？话题性我都想好了，如果学生被逼走上杀人犯罪的道路，学校到底要负多少责任？未成年保护法对这样的事件能轻判多少？还是重判多少。我都有在网上查。
这种有冲突的话题，最容易引起人们的讨论，这样才能扩大这件事的影响力，等到舆论扩大后，说不定国级的领导都能知道，我可是策划了一晚上的啊。”王阳在电话那头拍着桌子，砰砰的响，好像很气愤。
文校长从抽屉翻出手帕，擦了擦额头的汗，瞪了孙飞一眼。
孙主任则是用袖子不停地擦汗，县长都是他只能仰望的存在了，正国级的存在，则是想都不敢想。
“说那么多干嘛？你还想把人家搞的身败名裂吗？”郭晶萍看两人的样子，有些得意的问王阳。
“我管他的，谁让他打我的，我一个初一的学生把别人搞的身败名裂？说出去有几个人信？别人只会以为这是小孩子气不过，只想讨回个公道，人们习惯性的认为小孩子没那么坏，就算我把他弄得身败名裂，也会有人为我说话，比如：他还是个孩子，只是受了委屈，希望有人知道为他讨回个公道而已。
类似这种关爱的语气，我再配合着表现出一些小孩子的天真和倔强，谁会以为这是我专门策划了一个晚上的事？
我还会继续上学，说不定还能换个更好的学校，他则会失业，没有学校敢用他，回家种地吧！
也不知道他们家有没有地。”王阳嘟囔着说道。
“你一个晚上想这么多？”郭晶萍问道。
“……也不是，是在警察局开始想的，和校长聊完天，回来确定的。”王阳说道。
“行了，孙主任什么时候找你，我再给你说，你先别寄那些东西了。”郭晶萍说道。
“啊……我好不容易能一下子全国知名，错过这次机会，很难再有这么顺理成章，对手也没多强的机会了……哎！好吧！既然姐你都这么说了……哎！姐，你说他给我道歉的时候，我故意找事怎么样？反正舆论都是同情弱者，我可不就是弱者吗？！”
“……你自己看吧！我只是传个话的……你等一等……”郭晶萍看到孙主任对着她狂打收拾，于是用口型问道：怎么了？
孙主任回口型说道：我来给他说吧！
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