白学生的想法了。”张佑掉头又往后院儿走，李氏去东跨院儿拴马，郭造卿想都没想，趋前几步，握住了轮椅的扶手。
“先生推车学生坐，生受先生了。”郭造卿性格豪爽，张佑早就摸清了他的脾气，开玩笑道。
郭造卿呸的一声说道：“你还知道不好意思啊，说是拜我为师，先出馊主意忽悠着为师制造大孔明灯，转眼又开了医馆，早知今日，当日就不收你这个徒弟了。”
张佑嘿嘿一笑，没吱声。
郭造卿收起笑脸，正色说道：“你医术高明，开医馆为师不反对，不过你有经世之才，若只做个郎中，未免有点可惜，还该走科举这路才是正途……”
“先生言重了吧？学生哪有什么经世之才啊。”
郭造卿放缓脚步，说道：“你用不着谦虚，就冲你做大孔明灯的这个设想，要是真成功的话，你知道有多么深远的影响么？还有你说的那个热气顶开茶吊子盖儿的现象，为师这两天做了一个实验，找人将盖儿封死，只余壶口，用软木塞塞紧，放到火上烧，你猜怎么着？茶吊子居然炸开了，开水四溅，这他娘的多大的力道啊！还有上次你关于考成法所作的那个‘温水煮蛙’的建议，为师前次去蓟州买桐油，正好碰到梁军门，顺嘴跟他提了提，他也大吃了一惊呢！”
考成法是张居正改革最重要的一项，简单说来便是分工定量，以任务完成的情况评定官员的政绩，根本目的是为了提拔有才之人，提高政府的工作效率，精简愈发臃肿的机构。目的是好的，铁腕之下，效果也很明显，不过毕竟太过激烈了些，恶果也结了不少。张居正死后，申时行成为首辅后，全面停止考成法，是作为的一项善政而载入史册的。
至于郭造卿所说的温水煮蛙理论，是师徒二人有次闲聊，无意中谈到考成法时，张佑说出来的，意思就是，改革的方法多种多样，最有效也最安全的办法就是以利诱之，悄悄施行，便如温水煮蛙一般，待到众人反应过来时，已经习惯，想改也改不回去了。
考成法对于清除官场积弊绝对有效，但是太过激烈，触动了许多人的利益，之所以没有人反对，不过是因为张居正深得皇上信任，独掌柄国大权而已，一旦失势，必遭反噬，这是历史所载的事情，无须怀疑。张佑有感而发，才顺口评论了一番。当时也没见郭造卿有何异状，不想他居然还就此和梁梦龙探讨过，并因此而认为张佑有经世之才，让他不禁有些惭愧。
“那都是学生胡说的……算了，就算学生真有经世之才吧，不过就冲
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