是《新中国的外交》，这堂课他前前后后在不同的地方讲过几十遍，想忘都难。
这也是他今天准备讲的内容，既然已经玩大了，那就干脆玩得更狠一些，能用一堂课解决的问题，对许庭生来说从来都不是问题。
“许庭生同学，请问参加波茨坦会议的国家领导人都有哪些？发表《波茨坦公告》的国家又是哪几个？”
许庭生刚想开口，台下一个7班的学生发问道，这是个女孩子，许庭生并不认识。其实她或许没有恶意，只是不服气，不服气许庭生一个学生居然大言不惭要给他们“上课”，尽管许庭生的原话是“交流”。
所以，她提出的这个问题其实很刁钻。
许庭生笑了笑，回答道：“参加波茨坦会议的国家是苏、美、英三国，其中苏联的领导人是斯大林，美国方面需要各位同学注意一下，此时代表美国参与了前几次重要会议的是罗斯福总统已经病逝，代表美国与会的是新任美国总统杜鲁门，真的考到的话大家注意陷阱哦，就像这位美女同学给我挖的一样。”
台下一阵哄笑，同时有人掏出来笔记本开始做笔记。
等到笑声平息，许庭生才继续道：“英国方面要更复杂些，最初代表英国参加会议的还是大家熟悉的丘吉尔，最早引领剪刀手拍照的那个可爱胖子，但是会议进行过程中英国举行了新一届大选，丘吉尔败选，所以，大家注意一下，英国还有一位新任的艾德礼也参加过波茨坦会议。”
这是一个书本并未提及的知识点，几乎不可能出现在考试中，但正是因此，它的震撼效果要更大一些，因为如果许庭生说的只是书本上的要点，高三7班同样掌握相关要点的人并不少，但是他现在展现的是课外知识，用知识面压人，效果更佳。
讲到“剪刀手”的时候，许庭生还木讷的比了一下这个手势，讲台下一阵欢笑，但当他说出艾德礼的时候，台下就安静了。这个时代电脑还没那么普及，学生们的知识面其实相对是比较窄的，所以几乎没有人知道这一点。
许庭生看了看正在低声议论的几位丽北中学历史老师，他们中应该也有不少人没有注意过这一点。
“最后，这位同学提出的问题中我认为最可能命题的一个点，大家不求理解，但求记忆，记住参加波茨坦会议的国家是苏、美、英，但是《波茨坦公告》是以中、美、英三国的名义发表的，原因嘛，我说了不求理解……嘿。”
这下倒是再没有什么哄笑声了，讲台底下即便有笑声也是埋头低笑，
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