赵睿惊讶了，这不是学习，这是要来抢购的吗？
后来赵睿了解到，其中很大一部分人都是听说了王爷要讲课，从周围的乡镇村落中赶过来的。
赵睿哭笑不得，让那些还没有认识简体字的人先跟着林世昭学字，然后才能过来上课的。
这无疑让那些孩子们对学习简体字更有兴趣了，又都蜂拥到林世昭的课堂上。
剩下的那些半大小子则是面带喜色，觉得此前学的简体字真没白学，虽然林世昭这个先生严厉一些，可是毕竟排上了用场不是？
赵睿统计一下，共三十多人来上课，赵睿命他们按照座位填写了姓名年龄之类的，也算是赵睿可以对他们有个初步的了解。
随后赵睿对日后的学习生活进行了要求。
“每五人一组，去林世昭那边领取教科书，数学，物理，化学每一种的课本都要，我没时间给你们系统的讲解，这就需要你们自己学习，然后我会每天来给你们做解答。但是我保证，每一个学有所成的人，我都会进行重用！现在正是需要有文化的人的时候，我保证，你们的每一分努力都不会被浪费！”
有了赵睿的承诺，小子们也都兴奋着跃跃欲试。
从林世昭那里领的课本很多，是从小学一直到大学的，还真是需要五个人才能拿动，赵睿给他们安排了学习计划，然后才回到冶炼中心继续进行研究。
同时赵睿给万崖州的城守苏拓安排了传递消息的任务，让他在全国招募有经验的，不到25岁的铁匠来万崖州报道。
不是年纪大的不行，而是思维僵化的原因会导致他们接触新鲜事物的速度太慢。
于是赵睿就在万崖州进行了好长一段时间的两点一线的生活。
一般是上午与韦卢他们进行技术的谈论，同时安排试验计划，到了下午，赵睿会去学堂里讲课，对一些在自学过程中有问题的学生答疑解惑。
现在上课的人越来越多，一方面是林世昭教的好，同时也是孩子们对于赵睿的崇拜的动力，让他们学的飞快。
这时候，招募的铁匠也是先来到课堂进行简体字培训，然后才加入到赵睿的课堂上，与别的学生不同，他们还要进行额外的工作与试验。
这也是赵睿的前期打算，到了后期，是每一个人都要理论与实际相结合起来，这样才能取得更好的学习效果。
起码是要学有所用吧，赵睿这边没有进行考试之类的测试，毕竟是实践出真知，同时赵睿承诺，凡是能够
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