珠说的活动什么的又多么惊世骇俗，而是她这种对活动的探究，给人一种，她这不是在办学，而是在完善自己的学说，自己的文化理念的感觉。不论什么行业，如果有了自己独特的见解，最后很可能就会做出流传百世的成果。
果然，当大家进入餐厅的时候，明珠又继续说着：“为有效促进幼儿身心健康发展，本园为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要。为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物，均衡搭配。烹调方式多用炒蒸煮，尽量少煎炸、烧烤、腌制。为了能保证所有孩子的健康，我们每一餐膳食搭配都是经过太医院首肯的。”
再怎么亲民，公主就是公主啊，开口就是太医院首肯。别的私塾哪里能有这样的条件？！这时小弱鸡张大人此刻心里最真实的想法。
到了艺术教室的时候，明珠指着孩子们的那些作品，骄傲的说道：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。
幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。”
说道这里，明珠缓了下来，任由他们细细的观赏这些充满童趣的作品。也幸好她缓下来了，这才让这些大佬有了喘息之机。趁着这段时间，大家又品味了一番明珠口中新鲜的词汇：艺术、幼儿、审美、想象力……。虽然陌生，但现在想来，又感觉特别贴切，特别容易理解。
这时，张大人好奇的看着手上的一幅画，只见上面画了许多不规则的方块。明明杂乱无章，但意外的和谐顺眼：“这个上面画得是什么？！”
明珠凑过去瞄了一眼顿时笑了：“这个啊，这画得是一段十分美好的时光。没有经历过的人只会觉得这幅画顺眼，但经历过这段时光的人就会知道，这幅画，画得特别的生动。”
文化大佬们这次也都纷纷围了过来
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