味着什么？相信我不说，老师们都知道了吧？”
赵倩转过头和坐在自己右边的张秀淡淡地说：“张校长，你给老师们讲几个因有偿补课、体罚学生被处理的例子吧。”
张秀点了点头说个“好”字，便翻开笔记本，轻轻地敲了敲话筒道：“某某市某某区刘某某因组织20名学生有偿补课被吊销教师资格证，调离教师岗位，工资少了两千多元；某某县某某乡教师体罚学生，高级职称降为初级职称……”
会场静得出奇，大家都屏息凝神着看着主席台。
赵倩伸手按了一下麦克风的开关，严肃地说：“老师们都听到了吧？你们认为这样处理如何啊？”
主席台底下又是一阵议论……
时间一分一秒地过去，会场逐渐安静下来，赵倩扫视了一下会场，对着张大笑说：“张老师，你自己说说吧，这样处理你有意见吗？”
张大笑从位子上站了起来，表情诚恳地说：“我没意见，不但没意见，我还得感谢学校领导给我改正的机会！赵局长亲自带着我到学生家调解工作，我觉得咱们有这样的领导是我们的福气，我表示以后一定大力支持学校工作，认真把书教好！”
赵倩严肃地看了看台下的老师们说：“感谢张大笑老师的谅解和支持！这是我到边洋中心小学第一次处理违规违纪行为的事情，希望以后不再出现体罚和变相体罚学生、有偿补课等类似的事情，否则将严格按规定处罚，绝不姑息！张校长，请你代表学校领导班子重申一下教育部颁发的教师十条禁令！”
“好！”张秀朗声道：“一、严禁传播违背国家法律法规、教育方针和对学生不良影响的言论；二、严禁擅自办班或在工作日参与有偿补课和外出代课；三、严禁收受学生或家长财物、谋取个人私利；四、严禁向学生乱收费、乱发资料或推销商品……”
赵倩一脸严肃地说：“大家听了张校长读的十条禁令有何感受？难道咱们当老师的就耐不住清贫吗？非要通过补课赚取学生的补课费吗？难道老师们只有打骂才能教育好学生吗？大家一定要牢记首长说的话，教师要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心！没有教不好的学生，只有不会教的老师。只要大家用心去做，用心去爱每个学生，我相信没有什么孩子是教不好的！”
有些教师对赵倩说的“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这句话产生不满情绪，便在私底下轻声地议论起来。
赵倩看了看台下议论的群体，笑了笑
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