蹊在第二张刻板上重新定义的算学符号才是最让宋清沉迷的。
白言蹊将原本写起来同汉字没有多大区别的数字重新定义了符号，从零到九皆是用了一种一笔可以写成且十分好辨认的符号代替，原本的加减乘除也用了特殊符号表述。
除此之外，白言蹊还在第二章刻板上定义了一些其他符号，诸如括号之类，虽然刚开始看着比较复杂，一时间难以接受，但是看到后面的刻板，宋清渐渐明白了白言蹊的用意。
有了这些新型符号的加入，新式算学的风格变得更加独特，更加独树一帜，几乎已经同传统算学区分开来。
若是说传统算学代表着端庄规整的话，那新式算学就是简单明了。
宋清对照着白言蹊在第二张刻板上给出的符号尝试了一下新式算学的写法，深切体会到了新式算学的便利，往常需要写好长一串才能表述清楚的等式经过新式算学的简化之后，只需要寥寥几个符号就能代替，不仅节省了纸张空间，而且节省了书写的时间，看起来也更加省力。
让宋清震惊地远不止如此，白言蹊在第三章刻板之上刻下了九九乘法表，一张三角形模样的表格将困扰很多算科学子的术算问题消灭大半，刻在九九乘法表下面的那一行字则是将白言蹊在算学一道上的感悟表述得淋漓尽致。
“若是能够将此表尽数记在心中，可大大提升术算能力，节省时间。”
“若是我能够提早得知此表，当日算科考核时利用的时间一定会更短。”
宋清心中暗暗惋惜，还略微有点羡慕那些尚在算学中挣扎的人，“想必将来的算学学子学到这样的方法之后，参加算科科举肯定会容易许多吧！起码之前算科科举题目难哭人的事情应该不会出现了……”
被新式算学迷得五迷三道的宋清完全不知白言蹊的用心险恶。
高的能力催生高的要求！
等那些算科的学生将新式算学都学会之后，题目难度自然要飙升好几个档次。现在的考试题目顶多算是小学数学加上一点初中的简单几何，比这些题目难得多的题目简直不要太多。
奥数，初中数学，高中数学，高等数学，数学分析，数值分析，数理统计，实变函数分析……白言蹊可以十分自信的说，“你做，或者不做，题目就在那里，难不哭你算我输。”
白言蹊在新式算学上做的创新足够惊艳，以至于宋清将刻板上最大的隐患都忽略掉了。
等白言蹊将刻板根据提前刻好的页码排好，摞在了
本章未完，请点击下一页继续阅读！