好小心的把书包放在自己的座位上，轻轻的坐到板凳上，冲旁边的女生微微点头：“班长好。”
文雅心也是微微的冲马东宝点点头，以示回应。
文雅心不但是班长，还是马东宝小组的小组长。
高二12班实行小组学习法，把全班同学分成若干个小组，每个小组设立一个小组长，负责监督、帮助小组成员的日常作业完成情况。
这样家里有家长管着，上课有各科老师管着，课下还有小组长管着，真是不给差生一点自由呼吸的时间和空间。
具体方法是把全班四十个学生，按每四人一组，共分成十个小组。
每个小组的成员也很有讲究，把全班按成绩排名共分成四个梯队，即前十名是第一梯队，第十一名到二十名是第二梯队，以此类推。
每个小组第一、二、三、四梯队各一名学生，以保证小组之间实力的均衡。
马东宝和文雅心也是刚刚调到一个小组的，文雅心当然是第一梯队的，同组的还有第二梯队的刘建辉，第三梯队的赵颖，马东宝自己属于第四梯队。
对于马东宝能和班花赵颖和女神文雅心分到同一个小组里，其他男同学很是羡慕，特别是高建仁不止一次的表示了羡慕嫉妒恨。
但个中苦恼，只有马东宝自己心里清楚。班花、女神那是给自己这种差生准备的吗？当然不是了，那是给人家刘建辉准备的。
刘建辉长的人高马大，又非常的帅气，还是班里的体育委员，学习成绩也不差，爸爸还是教育局的一个处长。
之前刘建辉就有事没事的嘲笑挖苦马东宝，当然还有高建仁，这也是他们俩能走到一起的原因之一。刘建辉经常踩马东宝，马东宝也是敢怒不敢言，惹不起就躲的远远的。
没有学习成绩，又没有家庭背景的孩子在学校里经常成为被老师和同学轻视甚至厌恶的对象。
所以分到在别人看来很香艳的小组里，马东宝自己一点也快乐不起来。
说好听点，老师希望文雅心这个优等生能监督帮助马东宝这个差等生进步。但马东宝自己心里清楚，高中将近2年的时间，自己和文雅心说过的话都没超过十句，还谈何帮助自己？
说不好听点，就是我马东宝只不过是小组其他成员的背景板，来衬托别人的优秀的。
马东宝和班级第一文雅心分到了一组，高建仁和班级第二阮子哲分到了一组。
阮子哲，性别男，17岁，学习成绩班级排名第二，
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