里眼角余光观察牛惇。
发现这位同龄读书人听到自己说吴敬入仕升官后，脸色依然平静如水，没有丝毫羡慕嫉妒恨，暗暗点头，就他了。
搞学问的人，不能有太强的功名心。
这点上来说，吴敬还需要再淬炼，之前在乾清殿就喜形于色了，不过不伤大雅，毕竟吴敬还年轻，刚及冠的人，心境都还没成熟。
对吴与弼道：“与弼，我事情比较多，关于吴敬学数学的事情，前期有些东西需要你帮我教导他一下，主要是让他掌握你编的那个字典里的新字符。”
吴与弼编写的字典，主要是简化了一些繁体字，同时采用了注音法。
这和“反切法”是截然不同的方法。
更清晰明了。
但是二十四个汉语拼音的声母韵母以及声调，黄昏教给了吴与弼，吴与弼也完美掌握了，这本字典将来一旦推广，吴与弼必将留名青史。
数学中也要涉及到这些字母，比如正弦余弦正切余切方面的。
所以吴敬的第一步，是要掌握这些字母。
吴与弼笑道：“善，若是吴敬愿意，我便将编写的字典推荐给他罢，一方面学习数学，也可以同时掌握新的字典，将来推广新字典，也是得力助手。”
黄昏大笑，“好。”
看向牛惇，“你其实也可以和吴敬一起，学习这些东西，对于咱们将来的研究，都是必须掌握的东西，不过现在么……你跟我走一趟。”
牛惇想了想，“请稍等，我去拿笔和纸。”
好记性不如烂笔头。
片刻后牛惇返回，手上拿着宣纸和鹅毛笔——因为黄昏在时代商行推广鹅毛笔，现在这玩意儿已经风靡了整个读书人圈子。
这玩意儿是速记的利器，但是书法艺术性确实乏善可陈。
两人出了国子监。
黄昏边走便说，“人之所以为人，是因为善于思考，并从中发现道理，再运用到生活之中，从而不断的进化，所以很多时候，在我们司空见惯的常识中，蕴含着深奥的原理，只是我们都没想到而已，我最近钻研的项目，除了数学外，还有一门学问，也已有了雏形，现在还需要王景弘航海归来验证而已。”
这一次王景弘出海，朱棣听从了自己的建策，让大明舰队分成两支，从苏州出发，一支舰队北上，一支南下，都按照星象图，尽量走直线。
这是要验证脚下大地是个球体。
当然，沿途肯定也要
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