同材质的小车,几块木块,一截弹簧,走进了教室。
他的表情平静,看不出周末是否休息好了,但镜片后的眼睛,依旧锐利有神。
“今天,我们接着讲牛顿运动定律,特别是力学中的碰撞与动量守恒。”
唐先生开门见山,声音清晰平稳,“不过,在开始理论推导前,我想先问诸位一个问题:
这些看似枯燥的公式、定律,除了考试答题,与我们这个时代,与我们每个人,尤其是与你们这些身处北平、心系国难的学生,有何关系?”
这个问题有些突兀。
学生们面面相觑。物理定律,与国难时事,能有什么关系?
唐先生没有等待回答,他拿起那辆木制小车,放在斜面顶端,松手。
小车沿着斜面加速冲下,撞向斜面底端的一块竖立的木块。
“砰”的一声轻响,木块被撞倒。
“看,这是一个最简单的碰撞。
小车具有速度,因而具有动量。
碰撞瞬间,动量发生转移,小车停下,木块获得动量而运动。”
唐先生缓缓说道,“那么,如果把小车换成一颗出膛的子弹,把木块换成一个人的身体呢?”
教室里瞬间安静下来。
所有人都明白了唐先生的意思。
“子弹的动能,来自火药燃烧释放的化学能。
弹头的形状,是为了减小空气阻力,提高存速。
膛线的设计,是为了让弹头旋转,保持飞行稳定,提高精度。
这一切,都建立在经典力学的基石之上。”
唐先生的声音依旧平稳,但每个字都像冰冷的金属,敲击在众人的耳膜上,“F=ma(力等于质量乘以加速度),决定了炮弹需要多大的装药,能打多远。
动量守恒,解释了子弹为何能击穿人体,带来毁灭。
空气动力学,影响着飞机如何飞行,炸弹如何下落。”
他拿起那截弹簧,轻轻拉伸,又松开。
“甚至,步枪的复进簧,火炮的反后坐装置,手榴弹的引信延时,地雷的压发原理……现代兵器,从一颗子弹到一座炮台,其设计、制造、使用的背后,无一不是物理学、化学、数学等基础科学原理的应用。”
唐先生放下弹簧,目光扫过台下表情各异的学生,其中许多人眼中已燃起了某种炽热或沉重的光芒。
“我知道,最近大家心里都不平静。
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