“高效学习，输入到输出形成闭环，中需要总结机制与反馈机制，是知识输入后进一步的吸收，高效学习有两个定义，一种是跟别人比高效，一种是跟自己比高效。我们跟别人比时，那就是要知道别人的效率有多高。因为这是这个社会的生存法则，我们要有所擅长，才有价值。”
“擅长什么，正是来自于这种比较，比如埃隆马斯克在多个领域有显著成就：软件、能源、运输、太空等，他打破了人们所说的要想成为世界级的人物，应该只专注于个领域。而少年时期的马斯克就能每天读两本书，而且是不同学科的书，也就是说，如果你一个月能读一本书。”
“马斯克的读书量就是你的60倍。他非常擅长种学习方法学习迁移。学习迁移是指把学习到的某方面的知识运用到其他方面。比如，把课堂或书本上学到的东西用到现实中，或者，把某个行业的知识运用。”
“......嗯，我听不懂...”苏绫听着一头雾水。
“如果投入时间学习多个领域的核心理念，并且把这些知识同现实生活关联起来，跨领域的学习迁移就会更容易、更快捷。一旦着手建立一个“基本道理”知识库，并把它们同其他领域联系起来，我们不自觉地就具备了一种超能力，可以轻松进入一个从没接触过的全新领域，并且快速地有所成就。”
“弄明白学习的目的是什么学习的目的，也就是你的学习动机，它是整个学习过程的关键，如果自己连学习的目的和想要达成的目标都没有弄清楚的话，在遇到困难的时候要么知难而退，要么给自己找借口被琐事打扰。”
“相反地，如果这个问题弄清楚了，那么在高效学习的过程中，你的潜意识会不经意间督促你学习，西蒙斯涅克的“黄金圈“模型。”
“它提出了一个法则:伟大的领袖如何激励行动，一切都起源于“为什么”并且把人们的行动分成了以下两种模式。”
“一种是大众模式：由外而内，从做什么开始
”
“一种是领袖模式：由内而外，从为什么开始”
苏绫:“………”好可怕。
苏绫望着温浩拿过她手中的黑色签字笔，然后徒手再笔记本上画了一个大圆圈，再将其圆圈划分为三部分，圆圈内，分别写着，——hy——lto——hat。
“必须有明确的目标&行动对于学习来讲，没有目标的学习是最低层次的学习。目标的本质是五个特性，核心是可检验。要明确。譬如你规
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