定自己每天背80个单词，这个目标当天就能得到检验。”
“要测量。如果目标明确，那么在学习进度上一定是可测量的。但关键是，你得测量。就像你做试卷测试，要么错两个完全不会的，要么就不及格，要指向行动。明确的目标容易确定，想一下就能想得出来。关键是要把目标拉得足够近，并直接带来行动。”
“例如，半年之内在原基础上进步100名，这个目标够明确，也容易测量，但关键是今天该干什么，你可以定为，今天做几套卷子，正确率在多少以上，在规定时间默写一篇英语作文等等。”
“……所以，你的意思是坚持对吗？”苏绫听着已经晕到蒙圈了。
“也差不多。”温浩横眉微微一皱，他知道苏绫没听懂他的意思，再道“为什么要上课？如果按照很多人所说的，一天认真学习个十几个小时，那根本不需要老师，直接发本书自学不就完了。”
“老师上课，就是带着大家快速的，准确的了解知识点，随后的作业，也是对今天课程知识点的熟练运用，考试考的不是智商，考试考的是肌肉记忆。什么叫肌肉记忆，就是你拿起笔，看到题，你就知道该用什么知识点去做。”
温浩递给苏绫一个九格宫日记图，上面划分为九格，各格分别是，开心的事，为别人做的事，备忘录，比昨天进步，今天心情，灵感，新闻八卦，健康饮食体重，最后一格是梦境。
“你先用这个办法，然后其他的以后我都会教你。”温浩摸摸苏绫的头发，温柔的笑了。
苏绫:“………”
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