“中国的问题主要是农民的问题，农民没有土地，土地上种出的粮食被剥削和侵占，农民饿肚子，天下就会动荡不安；中国的问题也是商人的问题，地位低下，屡受盘剥，官商勾结，天下财富不均；中国的问题还是文人的问题，死背八股，不知稼穑工商，思想狭隘，没有骨气……”随着我一一列举目前所面临的各种问题和困难，众人脸色越来越难看，尤其说道文人的问题，更是让四君子等人灰头土脸。\\。ｑВ５、COｍ\\
“按照李大人说，文人就一无事处了么？”冒襄忍不住问道。
“也不是，文人当中尚有徐光启和李芝藻这样的大学问家，他们以自身才学用于实践，又从实践中得到知识这才是真正的文人，有所用，有所为的文人；还有像孙元化和黄宗羲这样的文人他们投身政事勤政爱民，当然更有像袁崇焕这样指挥千军万马的元帅，这都是文人的楷模，他们尽到了一个文人真正的职责就是‘天下为公’。”最后我引用了国父孙中山先生的名言。
“天下为公”众人陷入沉思，四君子不是死读书的人，更不是没有责任感的人，只是传统的封建教育让他们缺乏辩证看待事物的本领，但毕竟他们都年轻，思想活跃，接受新事物远比那些老学究们快。
“报告先生，洪承畴和马士英已经从南城败退，吴将军请命追击。”一名士兵报告道，四君子早就注意到这些人对我的称呼，称先生者居多，无论是士兵还是将帅。
“继续追击，不能给残军以任何喘息之机，告诉吴将军战士们辛苦了，但不能松懈小心敌人狗急跳墙反扑一口，一定要追着敌人的屁股后面狠狠地打，不能让他有时间祸害百姓。”我嘱咐道。
“是，先生！”那士兵领命欣然而去。
“四位兄台，在学问上你们要比我好，可是这治国之道仍需钻深，我准备在南京战事稍平息后送四位去曲阜，那里的大学正需要像四位这样的人才。”我一句话将四君子支到了山东，知识份子必须改造，尤其是四君子这样的受封建教育荼毒极深的士大夫，从此山东因为我这一句话成为众多文人墨客聚集之处成为中国新文化的发源地。
且不说四君子去接受再教育，吴雨龙和佟养性已经率领大军追赶着洪承畴和马士英部向湖南境内进发，此时南明政权号称有百万大军，分别是：
黄得功3万
洪承畴10万
左良玉80万
安庆驻军（归马士英指挥）1万
淮安驻军1
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