被他那二哈的表情逗笑了，讲师也希望打个圆场，为日后他能再来做演讲作铺垫。
“是的，优秀的男子汉，现在你就是主角，请开始你的演讲。”讲师很礼貌地退后，将男生的脸对向无人机的镜头。
男生的手紧紧握着话筒，神情亢奋，激动中带着一丝紧张。
“我，我是个粗人，我其实就想问一句，他，他凭什么？我们的照片为什么就不能？”
男生虽说得结结巴巴，但却引起了“共鸣”。
“是啊，他凭什么，学习一般。”
“就是，他做到的我们也做到过，为什么只有他。”
一时间，许凡陷入众矢之的，有些居心不良之人更是明目张胆的吹起了口哨，就如同生活中某些人，不盼自己发财，就盼别人倒霉。
许凡并没有搭理男生，他就看着主席台上的校领导，尽管身后有些人催促着许凡回复。
上面的领导很不高兴，副校盯着愣男生的班主任，班主任是位女老师，她也没想到会发生这种事情，一直给男生使眼色。
“大家静一静。”主席台上，一位头发花白的老师站了起来，语气平缓。
“伟大的鲁迅先生曾言‘不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡’，大家勇于表达自己的观点是好事，这就预示着，我们的低谷期即将过去，将要迎来崭新的明天。”
台下掌声如潮，学生汹涌澎湃，一是赞成这位老师处理事情的方法，二是谁不想自己生活过的地方辉煌呢？
“但是，”老师话锋一转，台下的掌声渐渐停止，“我希望我们的同学相信我们的老师，他们的出发点是为了打造母校的辉煌，他们选择许凡同学，定然有他们的深意。”老师的声音逐渐抬高，由和缓变得铿锵有力。
台下一片寂静，“办案需要证据，大家问凭什么，我们也可以理解。”老师给影视老师拿过自己的U盘。
在大家的注视下，影视老师打开了U盘的视频，2.5：大雪纷飞的早晨，一个孤独的身影躲在角落，手拿台灯，2.6：男生公寓楼快关门的时候，他跑着进入公寓，2.7……
“同学们，你说你们能做到，我相信，但是从踏入校门直到今天，能做到像他这样的请举手。”老师的话没有说完，已经有一部分同学低下头。
“你们说要成绩优异的学生，那我请问，同学们，你们入校的成绩是多少，现在又是多少？是在不断向前，还是在原地踏步，甚至是在行历史的倒车？生活是不能只着
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