所有人都看着陆沉舟,这个平时沉默寡言的少年,此刻却像真正的教练一样,分析战术,布置防守。他的语气平静,但每个字都透着不容置疑的精确。
“你怎么知道这些的?”王明忍不住问,“5号出球慢,1号投篮不稳,这些细节,不仔细观察是发现不了的。”
陆沉舟低下头,手指无意识地摩挲着本子的边缘:“我看了他们五场比赛的录像,还有三次训练。数据不会说谎,习惯也不会突然改变。”
“五场比赛录像?”陈浩瞪大眼睛,“你哪儿来的录像?”
“校队有存档,我找体育老师借的。”陆沉舟简短地回答,仿佛这是再自然不过的事。
张子辰看着陆沉舟低垂的侧脸,心里涌起复杂的情绪。这个少年,在无人知晓的时候,做了多少准备,花了多少时间,只为了……帮助他们?
“但混合防守很难执行,”李老师说,“对队员的默契和执行力要求很高。我们没练过这种防守。”
“练过,”陆沉舟说,声音很轻,但坚定,“上周五的训练,你们练了联防。周二的训练,你们练了人盯人。混合防守,就是这两者的结合。你们需要的,只是把练过的东西,在合适的时机用出来。”
他顿了顿,抬眼看向张子辰:“你是控卫,场上的指挥官。什么时候包夹,什么时候贴防,什么时候收缩,你来判断。我会在场边……”
他犹豫了一下,似乎在斟酌用词:“我会在场边,给你信号。”
“信号?”张子辰问。
陆沉舟从口袋里掏出一个小东西,握在手里,然后松开。是一个小小的战术板,只有手掌大小,上面用磁铁吸着几个代表球员的小棋子。
“用这个,”他说,“我会在上面摆出防守阵型,你抬头就能看到。”
更衣室里再次安静下来。所有人都看着那个小小的战术板,又看看陆沉舟,再看看张子辰。
“你……”陈浩张了张嘴,却不知道该说什么。
“为什么?”王明问出了所有人心里的话,“你为什么做这些?看录像,记数据,画战术图,还……还要在场边指挥?”
陆沉舟沉默了。他低下头,手指紧紧攥着那个小小的战术板,指节发白。更衣室的灯光在他睫毛上投下一小片阴影,让人看不清他的眼睛。
几秒钟,像几个小时那么长。
然后,他抬起头,目光在更衣室里扫过,最后落在张子辰身上。
“因为,”他
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