扯到家里的电线，现在1平方的电线，最便宜也要四毛五一米，再加上闸刀接头开关啥的，没有个二三十块别想置办下来。
当然，六分钱一度的电费才是大头，这时的电表可不是后面的度数表，而是一个大表按照使用的人头来摊，再加上有人偷电和上面下来的损耗摊派，以前沈铁军干了十几年电工，对这些套路可不陌生。
仓库里再次闹哄哄的交头接耳，魏凡看着没人注意，找了个机会到了沈铁军旁边，自来熟的开口道：“小军，这道题超纲了吧？”
“以你那时候的教学水平来说，是有些超纲了。”
沈铁军没想到他能想明白这个问题，超纲题是指超出了老师教学大纲的题，比如小学一年级学的1+1=2这道题时，你就不能让小学生去证明巴赫同志的1+1=2，这是数学家才会面对的。
《数理化自学丛书》为什么那么吊，这是后世无数学子们所无法想明白的，只有像魏凡这样的啃过了这套书，再面对着1977年高考试卷时，才有切身的感受。
魏凡点了点头，他比沈铁军大不了多少，学的也是工业基础知识和农业基础知识两本大课，像这套书里面的内容，绝大多数都没有听过，面上的豆豆也没那么红了，两眼放光的看着桌子上的自习丛书，很快开口道：“那，这一套书，咱们几十人不好分吧？”
“有什么不好分的？”
沈铁军下意识的反问，理所当然的敲了敲那摞书，开口道：“把所有知青们按照写字漂亮与否排个顺序，让他们把这套书都抄一遍，然后再交换抄写，你能懂我的意思吗？”
“OK！”
憋了句英语，魏凡冲着沈铁军竖起了大拇指：“你是这个！”
沈铁军笑了笑没出声，这原本就是他和沈大梅抄书时的感悟，俗话说好记性不如烂笔头，再好的记性那也有忘掉的可能，你写一遍不光落在了纸上记下来，还顺带着加深了学习记忆，等着这些人把书都抄的差不多时，再集中从头到尾的学习一遍，那么面对高考时——这样目标是不是有点太显眼了？！
要是这三十多人中有一半考上了大学，这会不会太招摇了？！
这么一想，沈铁军又有些后悔，到时真有人追究起来，自己会不会被那些传说中的部门关注？！
不能怪沈铁军会这么想，自从设计师拍板要立即恢复高考，各大教育工作者们就快乐并痛苦着，经过长达两位数运动时间的初高中毕业生，也就是喊着名义上好听的，根本就没有接
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