“我手这么干净，而且这牌又是新买的，我能做什么记号？你仔细看看那张牌上面有记号吗？”
英语老师不甘心，又让我继续玩，连续玩了几次，英语老师还是没弄明白这是个什么情况，她就问我，我到底是怎么知道的。
我当时调皮了一下，摇头晃尾、笑嘻嘻地说：“你猜，你猜对了我就告诉你。”我当时那样子应该挺贱的。
英语老师先是轻轻地拍打着我手臂，然后又拽了拽胳膊，有点带撒娇的意思说：“你好烦哦，快说，这到底是怎么回事？”
因为英语老师以前从来没这样对待过我，所以英语老师当时的举动让我有点震惊，她抓着我胳膊晃来晃去的时候，我感觉特别不好意思。
英语老师当时也发现自己有点失态了，赶紧把我松开了，语气稍微正常了些，说：“说下吧，你到底是怎么知道的？”
我说：“等你以后病好了，不会自言自语的傻笑了，我就告诉你答案。”
英语老师说你这人真没意思，再说了，我根本就不知道我自言自语的事，谁知道你们是不是骗我的？
我说那你想不想听一下你自言自语时候的声音？英语老师问我怎么听，我就给英语老师出了个主意，我说你家有录音机吗？英语老师瞬间反应过来了，说你的意思是让我给自己录音？
我当时受了金银金的影响，下意识地把手举了起来，想和英语老师击掌。
英语老师一脸茫然的望着我，问我啥意思，我很尴尬地笑了笑，说没事。
英语老师又继续问我：“你刚问我家有没有录音机是不是让我给自己录音？”
我点头，说：“我就是这个意思，不过你自言自语的时候声音很小，录音的时候，你得离录音机近一点，要不然可能就录不上你的声音。”
英语老师对自己自言自语的声音还是很有兴趣，赶紧就拿了个小型录音机过来，然后开始录音。
录音的时候，我就没再和英语老师说话了。
我和英语老师沉默了至少有十分钟，但英语老师完全没有自言自语。后来英语老师可能是实在憋不住了，就开口问我：“我刚才自言自语了吗？”
我摇头，说：“没有！”
英语老师说：“算了，以后在录，你还是说说刚才你表演的那个魔术吧，你到底是怎么做到的？”
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