用智能终端打印出了一张长长的材料清单出来。
“没问题，杨正同学。”
这刚歇下来没两分钟的智能机器人又出发了，这一次也不知道飞到哪里去领材料。
...
卧槽，这又是哪个学生整出了幺蛾子？
所有授课老师看见了其中一个视频镜头里绽放着一颗带着眼珠子的花朵，整个人都懵了。
仔细的看了一下该视频镜头编号，好家伙，这不是早上那个一次性听九百七十二科的小伙子嘛，这一个中午没见就给整出这玩意来了？
赶忙打开内网，果然找到了一篇最新出现的文章。
《论生物、光子、量子三步统一化高能元力计算机》
他们很想说，人家生物计算机是仿生计算机，不是让你真拿植物和动物上来当计算机啊。
现在的新生都这么可怕的吗？
一众老师调取了杨正的资料，好吧，这情况还真有可能。
没有元力温养身体和大脑，先天性在学习方面就会差那些有元力温养的学生一筹，但哪怕是如此也能考到第一名，这里头含金量都知道，不能以常理来衡量。
这些个老师将心里的卧槽压下去之后，冷静了一下，这才继续上课。
就是那带着眼睛的花朵这么直愣愣的看着有那么点毛骨悚然就是了，毕竟不是所有老师都是生物、基因这一块的，还是有不少承受不了。
更重要的一点就是，这玩意会说话啊，遇到不懂的这眼睛花还会提问，他们还得硬着头皮回答。
对此，殷长生还是很满意的，至少能够一心多用还能提问了。
他利用技术给他的超级计算机培育了九百七十二朵外触端口用来分割视野、学习以及提问。
怎么说呢，非常的好用。
而且殷长生在室外学习，完全不用担心拥挤的程度，有了这些个外触端口之后，他不仅能够听课、记笔记还有提问等等事情，还能够做自己想做的事，要不然他的话岂不是浪费他这么个一心多用的能力？
就是可能有点不大美观，金属、血肉、植物、骨骼、器官、菌丝、孢子等等一系列东西互相嵌合，看起来就跟隔壁的克苏鲁的画风一样。
所以，殷长生决定想办法美化一下，要不然哪天有老师或者同学过来到访，这要是看见了给吓晕了怎么办。
虽然说实用性是真的好，但长相...
乍一看殷长生觉得是还行，再一看，
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