蒙教育的人。
京城也就是物质生活丰富一些，但是它连个小学都没有，哪里能比得上徽州的教育先进？
天下教育看大乾，大乾教育看徽州。这句话说得没毛病。
白言蹊回到军事学院中，面对着一个数尺方圆的沙盘，强迫自己镇定下来，继续开讲。
“现在我们将目光集中到沙盘的问题上来，前几天我们已经将大乾的地势问题分析清楚了，哪里有天堑，哪里易守难攻，如今都已经用做好的小红旗插了上去，而另外一边的黑旗则是代表坤地的军队，蓝旗代表突厥，白旗代表海外倭寇。”
“接下来我们的任务就是，先提出坤地、突厥与海外倭寇所有可能进攻的路线，然后根据我们手中现有的武器装备来部署防御策略和反攻策略以及进攻策略，现在我先开个头，假设坤地会选择在灵清关的位置进攻，那你们来看一看，我们的大炮部署在什么地方才能将坤地贼子一锅端掉？”
“提醒一句，尽可能地利用地缘优势，争取不费一兵一卒就取胜，并且要提前部署反攻路线，争取打到坤地的皇城去！”
白言蹊的寥寥几句话就将一众学子内心的热血点燃，众人纷纷提出自己的看法与见解，每有一人提出，立马就会有许多人提出质疑，许多一开始毫无条理头绪的方法都渐渐有了实施的可能性。
包括白言蹊在内的众人都没有发现，授课堂的后面不知何时已经站了一群本不属于这个军事学院的人。
唐毅、苏少臣、长乐公主在后面听了一阵子，总算明白了白言蹊在搞什么，这是为大乾王朝培养将才啊！
只不过这一众学子口中的‘大炮’是个什么东西，他们没人听说过。
唐毅悄无声息地走到沙盘前，看着面前将整个大乾疆域所有城池山河全都囊括在内的沙盘，忍不住往京城看去，从京城出发，途径鲁州来到徽州，路上翻过几座山经过几条河他心里记得清清楚楚，而这沙盘上居然把大乾内的山河全都标注了出来。
京城虽大，但是放在整个大乾疆域内，也只占了拳头大小的位置。
刹那间，唐毅胸中气势鼓荡，他颇有冲着沙盘喊一嗓子‘这就是朕的山河天下’的冲动，不过为了不被人当成傻子，他只能机智地将这句话咽回了肚子里。
“喂，这位老兄，你旁听可以，别耽误我们上课啊，往边上站一站，我要仔细看看这边的山势！”
一个愣头小子屁.股一撅，成功把唐毅撅到一旁，钻到唐毅原先站立的地方继
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