。”
林美这回是真吓一跳，回忆了下说：“没有啊。”
“差一点，你82，梅露84.就差一道填空。”周罄说，“现在听说梅露每天学到凌晨两点，她妈给她找了很多练习册和卷子。”
林美发现原来这是个“看不惯”，这不就是郑老师最期待的良性竞争吗？她这匹黑马跳出来，给了梅露这些好学生们压力，让她们也加紧努力了。
不过班里学生之间也确实壁垒分明。男生与女生，班委与普通学生，学习成绩三梯队，最差的一起玩，平均成绩不及格。中等的是一拨，平均分在70分左右。班里的尖子们是第三拨，这一拨统常跟班委重合度较高。
林美就是从中等成绩跳到尖子生的这一拨里的。但她现在的成绩还不稳定，还远远不是大家心目中的“尖子生”。
周罄原来属于非班委的尖子生，她的家教好，在班里有点高岭之花的味道，就是比较超然。
现在成绩突然下降到中流，她其实也很急。
很快，林美就听说周罄已经找到家教了。每周三次，八点到八点半，家教在她家给她上课，补习范围就是主门四科。每节课二十块。
“是个大学生。我爸说这种家教正好，还没离开学校太远，刚参加过高考，对我们现在的科目还很熟，还能教我一点超纲的东西。”周罄说，“不过这人说话结巴！一句话他能重复四五遍，我都听懂了他还一再问‘你懂了吗’。”
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