太暴殄天物了。好在题目没什么限制，随便写点就是了。
他还未完成，堪堪写到一半，已经有人开始上交了。
榜样的力量是无穷的，有第一个人，就会有第二个人。本有许多写完却不敢交的，这时候也随着大流，纷纷上交。不须臾，竟交了大半。这当然不是说大家忽然文魁星附身，才思泉涌，一挥而就。
因为这个世界上，说法有很多，其中之一就是：“破罐子破摔”。
实在写不出来，就胡诌几句，便匆匆结了尾。怕单独递上去，老师会看，自己难免不好意思，随大流就不怕了，总不能那么多份一起看吧？只要把自己的文章夹在中间，大概便能保证安全。
张斯也很快写完了，递交上去。
老师见交的差不多了，放下手中的书，将作文本整理了一下，大概地看了看。随即拍了拍手，示意大家静一静。
众人见状，放下手中的事，听老师讲话。
“好了，作文交的差不多了，还没写完的，一时半会儿怕也写不出来了。”美女老师站着，身材显得紧致诱人，脸上却没什么表情：“暂时不用写了，下课继续吧，写完让课代表汇齐递给我就行了。”说完，从作文本里抽出一本：“下面我给大家随机抽几本读一读，顺便点评一下，教大家怎么写。”然后开始读：
“管津同学写的题目是‘我永远的朋友————邹秉希’
我出生在…………朋友很少…………刚入学…………
…………认识了邹秉希…………他劝我…………不要伤心
……我永远的朋友。”
文章故事很老套，很烂，不过大家听的很认真，因为声音很好听，为这白水般文章增色不少。
“首先，题目可以短些。”老师开始点评：“并且，学生作文最好不要出现真实姓名，实在想写，也要用外号代替。还有就是注意炼句，不要太拖沓，能一句话说完，就不要再用第二句……”
点评很细致，似乎说的有些道理，反正学生们是不曾有过质疑的。
接下来又读了几篇，有写老师的，有写父母的，有写同学的，大同小异，大抵不过那样。写的事也差不多，或是自己不好好学习，在老师帮助下好好学了；或是捡了钱包，想据为己有，在朋友劝说下上交了，情感得到了升华；或是不吃蔬菜，妈妈为了让自己吃，做了许多花样，感动了自己，以后开始吃了……真是各种无聊的重复，各种虚假的高尚，让人听了胃疼，的老师据各不同文章
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