“对，你可以这么理解，然后我们和他们不属于一个维度”
我稍微理解了那么一点：“这是什么？”
“宇宙漂浮在多维空间的巨大宇宙泡沫，就是泡沫和泡沫会碰撞出一个新的宇宙”
“等会儿，额，我有点乱，我屡一下，你想说的是平行时空吧，就是不同的时空里会有不同的自己”
“嗯，可以这么理解”
“那你说的那么复杂，可是这样也没理由解释他们变成一连串的一帧一帧图片吧”
凯瑟琳：“这就是维度空间了”
我觉得就在这短短一小时不到，听完了别人半学期的东西，当然听课效果可能没凯瑟琳想的那么好，我还有好多搞不明白，她说的太快，我又插不上话。
“假设我在一张白纸上点了一个点，它只能作为位置的标识对吗？”
“如果我再加一点表明另一个位置，然后两点之间会形成一个有限的大小，把两点连接起来就是一维”
我自行脑补了一下，有点像两点确定一条直线，反正我没有插话的机会
“但是一维物体只有长度，却没有宽度，这时候我们再画第二条穿过第一条，这就是二维，他就有了长宽，但是他还没有深度，这就相当于一个平面对吗？”
“我们属于三维生物，我们稍微移动二维生物便以为我们不存在了，他不能理解我们的行为”
周围的环境又恢复，她又看了一眼手表，拉着我往另一个地方赶，我不知道她到底在和谁，或者说是在和什么赛时间。
“我说的你记住没，低维的生物是没有办法理解高维生物，三维生物活的只是这一刻，他永远回不了过到不了未来。而四维以上的生物却可以，时间对他们来说才是变量，扭曲的时间轴，他们可以处于任何一点，他们看到的三维生物自然就是一帧一帧的”
我飞快的过滤她说的话：“你想说我是四维生物？”
“如果你是四维生物，你，早就不存在了”
“那你为什么告诉我这些？”
凯瑟琳：“W和七号所研究的就是如何破解四维以上生物”
“那和我有什么关系？”
“你会明白的，我会记住这个时候的你”
后来她把我带入了一个房间，中间一个座椅，上面有链接很多东西是连接到旁边一个小窗口里的，那里好像还有个房间，整个气氛蛮销魂的，总之最后小白鼠是肯定坐上了那个位置，小白鼠自然就是我
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