后忽然发声，使得辛彦不由得一愣，随即充满惊讶地回过身来，却正看到李延炤淡然笑着的脸。
“定东兄，快请坐……”辛彦一边说着，一边自身旁取了一张胡凳，而后摆在李延炤身侧：“方才彦正琢磨这印刷之法，却不知兄台已悄然来到，恕罪恕罪！”
“哈哈，抚梁此言差矣，说来炤悄然来此，生怕下人搅了老弟的兴致，方才未予通报，直入至此。却不意惊到抚梁，炤所虑有缺，当向抚梁赔罪才是。”
辛彦一面说着不敢不敢，眼神却瞟向一旁方才印出的那一页纸。他将之拿起，呈递到李延炤面前，问李延炤道：“定东且看看，如此印制书籍，可否？”
李延炤定睛看向那张纸，只见所印之字虽然有些歪，不过仍是基本都在竖格之内。这年代的书没有标点符号来断句，看上去须得自行掌握断句，李延炤看了半天，顿觉费神不已，便将那纸又交还给辛彦，嘴上却仍不忘夸奖辛彦两句：“抚梁如此迅速便掌握印刷之法，却令李某顿感佩服不已。”
“哪里，是定东所授之法好用。”辛彦笑了笑，听得李延炤夸他，有些腼腆道：“若无此法，要成书一部，还不知要找几多儒生抄上良久。定东此计，真是可谓立下大功，彦随后便将此法上报州治，提请使君给予赏赐……”
李延炤不料辛彦话锋一转，便要将这方法上报给张骏，登时便连连摆手道：“抚梁，不可！”
“为何不可？”辛彦疑惑道：“此法普及开来，日后州中各处皆可效仿，寻得三五间房屋，烧制一批泥制活字，排好版便可用来印制成百上千部书。先公在州治开办书院，之所以征收的儒生寥寥，便是因缺乏书籍。彦之前在乡土之时，见过不少荫户之子，天资聪颖，教授一二便能识得字，却因家境贫寒，读不起书，最终只能跟着父辈们去种地……”
“此法委实不宜大范围通行，是因如今，州中仍是缺乏耕织放牧之人。”李延炤先前早早便思虑要采用何种方法，来打破这年代士族对于知识的垄断。最终试图用培养忠烈子弟学文，来培养能为自己所用并且治理地方的人才。而这一层，却是万万不能对辛彦说出口的。
“州中所乏，皆是粮食货殖。而读书之事，虽能使人明理，却并不能使之出产粮食财货。抚梁且思虑一下，倘若此法推行开来，州中不论高门，还是寒庶子弟，皆去读书，将来谁去耕地，谁去放牧？衣食又将从何而来？”
“既是如此，定东为何又执意要征忠烈子弟读书？”辛彦闻言，细思片刻，更觉不解
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